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  • 2026年合肥滨湖职业技术学院人事招聘及引进高层次人才51人公告

    2026-07-20 10:26 来源:合肥滨湖职业技术学院

    2026年度合肥滨湖职业技术学院人事招聘及引进高层次人才公告

      一、人事招聘

    序号部门招聘岗位招聘人数专业学历任职要求工作内容
    1商学院专业教师2电子商务硕士及以上能承担专业核心课程,指导学生实习实训、学科竞赛及创新创业活动。承担专业课程教学任务; 负责课程设计、教学实施与教学质量提升; 开展学生日常管理与思想政治教育工作; 指导学生实习实训、学科竞赛及创新创业活动。
    2商学院专业教师1美容美体艺术本科及以上能承担专业核心课程,熟悉医学美容、中医美容相关知识,具有实际操作能力,有企业相关经历优先。承担专业理论与实践课程教学; 开展学生日常管理与思想政治教育; 指导学生专业技能训练、实习实训及职业规划; 参与教学改革与课程建设。
    3商学院专业教师2烹饪工艺与营养硕士及以上能够独立承担烹饪专业核心课程教学,具备扎实的专业理论功底与较强的实践操作能力,可系统指导学生开展实习实训、学科竞赛及创新创业实践活动。承担烹饪专业理论与实操课程教学; 开展学生日常管理与思想政治教育; 指导学生技能竞赛、实习实训与创新创业项目; 参与实践教学基地建设。
    4商学院专业教师1高速铁路客运服务本科及以上能承担专业核心课程,有铁路相关工作经验,独立完成教科研项目。承担专业课程教学与教学研究工作; 开展学生日常管理与思想政治教育; 指导学生实习实训与职业素养培养; 参与专业建设与教科研项目。
    5商学院专业教师1网络营销与直播电商硕士及以上具备扎实的专业教学能力,可独立承担专业核心课程教学任务;擅长指导学生开展实习实训、学科竞赛及创新创业实践活动。拥有相关企业从业经历,熟悉网络直播行业特点与运营模式,能够将行业实践经验融入教学与人才培养。承担网络营销与直播电商相关课程教学; 开展学生日常管理与思想政治教育; 指导学生专业实践、直播项目实训与创新创业活动; 推动产教融合与课程改革。
    6商学院专业带头人1电子商务硕士及以上具有中级以上的职称,积极参与教学科研工作,带动学科建设和发展承担专业核心课程教学; 主持或参与教学改革、课程建设与专业发展规划; 开展科研项目申报与学术研究; 带领团队推进学科建设、师资培养与教学质量提升。
    7商学院专业带头人1高速铁路客运服务本科及以上具有中级以上的职称,积极参与教学科研工作,带动学科建设和发展承担专业课程教学与教学研究; 主持专业建设规划与人才培养方案修订; 开展科研与教研项目; 带领团队推进学科发展、校企合作与教学质量提升。
    8商学院专业带头人1网络营销与直播电商硕士及以上具有中级以上的职称,积极参与教学科研工作,带动学科建设和发展承担专业核心课程教学; 主持专业建设与课程体系改革; 开展科研与教学研究;带领团队推进产教融合、学科竞赛与专业影响力提升。
    9商学院专业带头人1酒店管理硕士及以上具有中级以上的职称,积极参与教学科研工作,带动学科建设和发展承担酒店管理专业核心课程教学; 主持专业建设规划与人才培养方案优化; 开展科研与教研项目; 带领团队推进学科建设、校企合作与师资队伍建设。
    10教育学院专业带头人2学前教育、康复养老专业硕士及以上高校副高及以上职称,有高职学前教育/康复养老专业建设与教学管理经验;熟悉专业人才培养、课程建设与教学改革;了解双高建设与产教融合工作;能稳定工作3年以上。专业建设、教学改革、团队引领、参与课程体系构建
    11教育学院康复治疗专业教师2康复治疗学、运动康复、康复医学、康复治疗技术等相关专业硕士及以上能承担专业核心课与专业基础课程教学,可开展运动治疗、作业治疗、物理因子治疗、言语治疗等理论授课,能指导学生见习、实习、及康复技能竞赛。课程教学、实践实训、实习管理、技能竞赛指导
    12教育学院数字媒体技术、数字媒体艺术专业教师1数字媒体技术、视觉传达设计、新媒体等相关专业硕士及以上具有教学、实践指导与课程开发能力,责任心强,善于沟通。熟练使用AI、AE、PR、C4D、3dsMax等软件。课程教学、实践实训、实习管理、专业建设、课程与教材开发
    13教育学院老年服务与管理专业教师2护理学(老年护理方向)、社会工作、康复治疗学、应用心理学等相关专业,硕士及以上教学与实践指导能力强,有团队精神和责任心。可开展实践教学、实训指导、顶岗实习管理;能参与专业和实训室建设;有养老和社工实务经验者优先。课程教学、实训指导、实习管理、人才培养方案修订、技能竞赛指导、实训室建设等
    14机电与汽车工程学院专业教师2车辆工程、新能源汽车工程、汽车电子技术等相关专业硕士及以上1.能承担新能源汽车电机控制、电池技术等课程教学; 2.有指导学生参加新能源汽车类职业技能大赛的经历优先; 3.有专业对口企业工作经历或职业资格证书优先。1.承担新能源汽车技术相关课程教学; 2.参与专业建设与实训资源开发。
    15机电与汽车工程学院专业教师2汽车电子技术、智能车辆工程、汽车维修工程等相关专业硕士及以上1.能承担汽车电子控制技术、汽车电子检测等课程教学; 2.有指导学生参加汽车电子类职业技能大赛的经历优先; 3.有企业工作经历或职业资格证书优先。1.承担汽车电子技术相关课程教学; 2.参与专业实训项目建设。
    16机电与汽车工程学院专业教师2无人机应用技术、航空航天工程等相关专业本科(学士)及以上1.能承担无人机操控、调试等课程教学; 2.有指导学生参加无人机类职业技能大赛的经历优先; 3.有无人机行业实践经验优先。1.承担无人机应用技术相关课程教学; 2.参与实训资源建设。
    17机电与汽车工程学院专业教师2工业机器人、机械电子工程、自动化等相关专业本科(学士)及以上1.能承担工业机器人原理、编程等课程教学; 2.有指导学生参加工业机器人类职业技能大赛的经历优先; 3.有企业机器人岗位工作经历优先。1.承担工业机器人技术相关课程教学; 2.参与专业课程体系优化。
    18机电与汽车工程学院专业教师2机电一体化技术、电气自动化、机械设计制造及其自动化等相关专业硕士及以上1.能承担机电控制技术、微机原理等课程教学; 2.有指导学生参加机电一体化类职业技能大赛的经历优先; 3.有专业对口企业工作经历或职业资格证书优先。1.承担机电一体化技术相关课程教学; 2.参与专业建设。
    19机电与汽车工程学院实训指导教师1机电一体化、电气自动化、自动化等相关专业本科(学士)及以上1.精通PLC编程、调试技术; 2.有指导学生参加PLC相关职业技能大赛的经历优先; 3.有企业PLC运维/项目经验或职业资格证书优先。1.承担PLC实训课程教学; 2.负责PLC实训设备的维护与管理; 3.指导学生PLC技能实训与竞赛。
    20机电与汽车工程学院实训指导教师1电工电子、电气自动化等相关专业本科(学士)及以上1.精通电工电子技术、电路设计与调试; 2.有指导学生参加电工电子类职业技能大赛的经历优先; 3.有企业电工电子岗位经验或职业资格证书优先。1.承担电工电子实训课程教学; 2.负责电工电子实训设备的维护; 3.指导学生电工电子技能实训与竞赛。
    21建筑工程与设计学院建筑消防技术专业教师2消防工程、智慧消防等相关专业方向本科及以上学历拥护党的教育方针,热爱教育事业,为人师表,具备良好的思想政治素质与道德修养。身体健康,能承担教学、教研工作,能指导学生参加技能竞赛;有高校教师资格证者优先。专业课程教学、管理、教科研等工作
    22建筑工程与设计学院应急救援技术专业教师2应急技术与管理、抢险救援指挥与技术等相关专业方向本科及以上学历拥护党的教育方针,热爱教育事业,为人师表,具备良好的思想政治素质与道德修养。身体健康,能承担教学、教研工作,能指导学生参加技能竞赛;有高校教师资格证者优先。专业课程教学、管理、教科研等工作
    23建筑工程与设计学院学生管理人员1应急技术与管理、抢险救援指挥与技术(退役消防队员不限制专业)本科及以上学历(退役消防队员可适当放宽学历)拥护党的教育方针,热爱教育事业,为人师表,具备良好的思想政治素质与道德修养。身体健康,有奉献精神和强烈的社会责任感,愿意从事消防等公共安全防范和学生教育管理工作;中共党员优先,退役消防队员优先。学生管理、社团指导等工作
    24建筑工程与设计学院工程造价专业带头人1工程造价及相关专业(如工程管理、消防工程、土木水利等造价方向)研究生以上学历或中级及以上职称1.拥护党的教育方针,热爱教育事业,为人师表,具备良好的思想政治素质与道德修养。 2.具备建筑工程、建筑设备、暖通管道、建筑消防或工程造价相关企业实操经历,熟悉对应领域造价规范、计价规则及实操流程; 3.熟练操作BIM相关软件(如Revit、广联达BIM安装计量等),能精准适配暖通、消防、建筑设备等方向的建模、算量与造价核算应用; 4.有指导学生参加先进成图比赛、造价类职业技能大赛等相关赛事的经验,可独立制定备赛方案并带队参赛; 5.具备专业建设统筹能力,能牵头多方向课程体系优化,拥有良好的团队协作与教学改革意识。1.承担工程造价(含建筑工程、建筑设备、消防工程方向)核心课程教学,主导课程体系优化、教学模式改革及专业教材(校本教材/规划教材)编写工作; 2.针对性指导学生参加专业竞赛,聚焦BIM应用、安装工程计价、消防工程算量等核心竞赛模块,提升赛事获奖等级与覆盖面; 3.牵头搭建“工程造价+建筑设备/暖通/消防”多方向融合的专业课程体系,推进跨方向实训基地建设及师资团队行业实操能力培养; 4.对接安装工程、暖通消防、造价咨询等领域优质企业,深化校企合作,推动产学研项目落地及实习实训基地共建; 5.跟踪建筑安装工程计价标准、BIM技术在安装造价中的应用前沿等行业动态,及时更新教学内容与实训标准,提升专业跨领域核心竞争力。
    25信息工程学院专业教师2人工智能、计算机科学与技术、软件工程、电子信息等相关专业硕士及以上1.能承担机器学习、深度学习、Python、大模型应用、智能系统等课程教学; 2.有指导学生参加人工智能/计算机类技能大赛、创新创业大赛经历优先; 3.有企业项目经验、高校教学经验、相关职业资格证书优先。1.承担人工智能专业课程教学、实验实训指导; 2.参与科研、教研、校企合作与专业建设; 3.指导学生技能竞赛、创新创业与实习等工作。
    26信息工程学院专业教师2数据科学与大数据技术、计算机、统计学、软件工程、信息工程等相关专业硕士及以上1.能承担大数据采集、存储、分析、数据挖掘、Hadoop/Spark等课程教学; 2.有指导大数据、数据分析类技能大赛经历优先; 3.有大数据平台开发、数据分析、企业项目经验者优先。1.承担大数据技术相关课程教学与实训指导; 2.参与课程建设、实训项目开发、实验室建设; 3.指导学生竞赛、实习与校企合作项目。
    27建设办行政岗1建筑装饰设计相关专业硕士及以上能协助完成从项目立项、设计、招标、施工到验收的全过程跟踪与管理,处理现场技术问题。具有独立完成项目招投标文件编制或工程造价审核经验者优先。协助完成从项目立项、设计、招标、施工到验收的全过程跟踪与管理,处理现场技术问题。独立完成项目招投标文件编制或工程造价审核。
    28马克思主义学院专业教师2马克思主义理论、思想政治教育等相关专业硕士及以上身心健康,副教授以上职称,已从省内外名校退休,热爱职业教育与思政教育事业。承担高职思政公共课课堂教学任务;协助开展青年教师帮扶工作及完成学院交办的其他事务。
    29党委办公室行政岗1思想政治教育、汉语言文学、马克思主义理论等相关专业大学本科及以上1.中共党员; 2.熟练掌握公文写作技巧,具有较强的文字功底、逻辑思维和材料撰写能力; 3.熟悉党的基本理论和基本知识,了解党建工作流程; 4.工作态度认真,具备团队合作精神; 5.有岗位相关工作经验者优先。1.公文处理:负责党办各类公文(通知、报告、决议等)的起草、核稿、排版印发,做好来文接收、登记及归档工作; 2.会议保障:负责党委会等会议通知、会议记录、纪要撰写,会议资料整理等; 3.日常行政统筹:负责党委办公室日常行政事务,包括印章使用登记、党员活动室使用登记等。
    30党委组织部行政岗1思想政治教育、汉语言文学、马克思主义理论等相关专业大学本科及以上1.中共党员; 2.熟悉党的基本理论和基本知识、了解党员教育发展流程; 3.工作态度认真,具备团队合作精神; 4.具备岗位相关工作经验者优先。协助组织部长做好日常工作,包括党员培训、党员档案整理归档、党员组织关系转接等。
    31党委宣传部行政岗1不限研究生1.中共党员; 2.具有较强的文字功底,较好的组织管理、协调能力,能熟练操作办公软件; 3.政治素质过硬,思想觉悟较高,具有强烈的事业心、责任感和敬业精神,服务意识强,工作态度积极; 4.有从事过新闻宣传、文字编辑、材料撰写、活动策划等相关工作经验者优先。1.从事新闻报道的策划、采访、拍摄工作; 2.从事宣传思想工作相关材料撰写; 3.参与学校网络平台的内容制作及日常运维; 4.组织策划开展校园文化活动; 5.指导学生团队开展网络宣传活动; 6.完成部门交给的其他工作。
    32团委行政岗1艺术类专业研究生1.35周岁以下,中共党员; 2.综合素质较强,熟悉共青团工作相关规律和政策,具备履行岗位职责所需要的理论素养和专业素质,具有较强的组织协调能力和开拓创新精神; 3.具备较强的舞蹈编排能力,能统筹组织校级及以上规模的文艺晚会、校园文化艺术节等活动; 4.具备良好的文字功底和语言表达能力,能撰写活动策划方案、新闻稿、工作总结等。 5.热爱共青团工作,乐于为青年学生服务,善于做青年学生工作,身体健康,能正常履行岗位职责。1.统筹校园文化、社团建设、社会实践、志愿服务等相关工作。 2.负责全校大型文艺活动的策划与组织; 3.指导学生艺术团体的日常训练、节目排练及演出活动,挖掘和培养校园文艺骨干; 4.独立或指导学生完成各类舞蹈节目的编排、教学及排练,提升校园文艺节目质量; 5.协助推进“第二课堂”建设; 6.完成上级团组织和学校交办的其他工作。
    33国际交流合作中心行政岗1专业不限硕士及以上学历具备较强的英语沟通、会话能力,英语专业、有留学经历者优先。负责国际交流合作中心日常行政事宜,重点做好与外方院校沟通、协调工作,跟踪国际交流合作项目进展情况。

      二、人才引进计划

      为深入落实“人才强校”发展战略,进一步优化师资队伍结构,经研究决定,拟面向社会公开引进高层次人才3名。

    序号部门引进岗位引进人数专业学历任职要求工作内容
    1教育学院院长1学前教育、康复养老硕士及以上省内高职院校退休教授,曾任二级学院院长或分管教科研的副院长,熟悉双高建设工作,产教融合经验丰富(优先参与过产业学院建设),每周能在校2-3天,可连续工作3年以上。学院管理、专业建设、教科研、产教融合统筹
    2建筑工程与设计学院副院长1思想政治教育、教育学、心理学、管理学本科及以上学历1.中共党员,拥护党的教育方针,热爱教育事业,为人师表,具备良好的思想政治素质与道德修养。 2.在高等职业院校从事学生管理岗位5年以上,学生培养与管理经验丰富,担任过学工、团务管理岗工作者优先考虑。 3。近三年无责任性学生安全事故,年度考核均为合格及以上。 4.熟悉高职学生特点,具备较强的大型活动组织、突发事件处置和就业指导能力。5.年龄不超过45周岁(特别优秀者可放宽)。分管二级学院学生管理与培养以及班主任队伍建设、管理等工作
    3教务处副处长1教育学等硕士及以上副教授以上职称,具有5年以上教学教务管理、教学研究、教学建设等相关方面工作经验。1.负责教学研究与改革、专业建设、课程建设、教材建设、基层教学组织、教学创新团队建设等; 2.分管实践教学工作,负责实验实践教学、实践基地(含产业学院)建设、实习平台管理等; 3.分管教学管理信息化工作; 4.教学建设与改革等方案、文件的起草与制订; 5.负责通识教育管理; 6.新开课审批; 7.分管教学质量以及教学事故处理相关工作; 8.完成领导交办的其他事务。

      三、招聘、引进流程

      1.信息登记。在线填写WPS表单,点击:https://f.wps.cn/g/E5qSfqp3/ 【WPS表单】填写「合肥滨湖职业技术学院2026年教师招聘信息登记表」

      2.投递简历。完成信息登记后,将【个人简历】和【证书附件】投递至:rszb@hfbhxy.edu.cn,邮件标题请使用“姓名+学校+专业+学历+引进岗位+联系电话”的格式,因电子邮件量过大,请勿重复投递简历。截止时间:2026年8月15日。

      3.面试通知及准备材料。接到电话或短信通知来参加面试时,请携带个人详细简历、身份证原件及复印件、各类获奖证书等复印件;应届毕业生请携带就业推荐表。

      4.考核程序及内容。考核分为面试(两次:初试和复试)和试讲两个阶段。

      试讲内容为您应聘岗位的专业核心课程(具体内容自选),试讲时间为30分钟,推荐使用黑板板书形式讲课。

      四、面试地点

      合肥经济技术开发区方兴大道559号滨湖学院内。

      五、联系方式

      联系人:程处长、马处长 电话:0551-63825276

      合肥滨湖职业技术学院

      人事处

      2026年7月

      原文标题:2026年度合肥滨湖职业技术学院人事招聘及引进高层次人才公告

      文章来源:合肥滨湖职业技术学院(原链接MD5:95cdde07f880a7e7844813e9cfb2332c)

      本文链接:https://ah.huatu.com/2026/0720/3267238.html

      以上是2026年合肥滨湖职业技术学院人事招聘及引进高层次人才51人公告的全部内容,更多资讯请继续查看:安徽教师招考网(https://ah.huatu.com/jiaoshi/)安徽省中小学教师招聘考试网安徽教师资格证考试网

    (编辑:晓燕)

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