合肥市教育局2025年工作总结
2025年是贯彻落实党的二十届四中全会精神的关键一年，也是“十四五”规划收官之年。一年来，在市委、市政府的坚强领导下，在省教育厅的精心指导下，全市教育系统以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，牢牢把握立德树人根本任务，以深化改革破解发展难题，以开拓创新激发内生动力，以务实举措惠及千家万户，教育强市建设取得显著成效。全市教育事业呈现多点突破、系统优化、质量跃升、活力迸发的蓬勃态势，为合肥市经济社会高质量发展提供了有力的人才支撑和智力保障，注入了强劲的教育动能。
2025年，合肥市成功入选国家级“人工智能赋能教育评价路径”改革试点、全国青少年足球人才培养改革试点市、全国科学教育实验区。全市普通高中录取率提升至78.6%，满足广大学生上高中的愿望，得到深入贯彻中央八项规定精神学习教育中央第二指导组及省委、省政府的充分肯定，相关做法被教育部官网专题推介，并入选《中国教育报》“2025年度十大区域案例”。巢湖市、长丰县、肥东县、肥西县、庐江县等5个县（市）获评全国义务教育优质均衡发展县（市），肥西县、瑶海区、蜀山区、经开区、高新区、新站高新区等6个县（区）获评国家学前教育普及普惠县（区）。97个节点精品课被评为基础教育省级精品课，立项省级课题68项、重点课题37项，立项课题数量及质量均居全省首位。我市义务教育学位供给案例入选教育部2025年“长三角教育现代化”100个典型案例。
一、强化政治引领，纵深推进全面从严治党
始终把党的政治建设摆在首位，以开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育和做好市委巡察整改工作为重点，确保教育领域始终成为坚持党的全面领导的坚强阵地。
（一）扎实开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。局党委中心组开展集中学习9次、举办读书班1期、交流研讨18人次。局党委会进行“第一议题”学习18次。强化警示教育，召开专题辅导报告会、警示教育大会，参观廉政教育基地。局机关开展警示教育12次，参与536人次。突出抓好关键岗位、年轻干部警示教育，开办年轻干部读书班，建立359名年轻干部行为纪实台账，查摆风险点344个。将学习教育与巡察整改、专项审计、“群腐”集中整治一体推进。成立5个工作组，对31所学校开展3轮调研指导。局机关建立制度15个、修订完善制度17个，对工作流程、廉政风险防控等方面进行规范，形成用制度管人、管事的良好局面。
（二）全力做好市委巡察整改工作。局党委坚决扛牢巡察整改主体责任，建立健全“定期研究、专题推进、督办督导”三位一体的工作机制。召开局党委会议19 次、整改专题会议8次、约谈调度会议2次，强力推动问题整改。精心召开局党委巡察整改专题民主生活会，会同市纪检监察机关召开专题协调会议。落实对市属学校整改的牵头抓总责任，组建5个巡察整改督办落实组，对局机关及市属学校巡察整改台账、选人用人专项检查整改台账进行多轮审核，推动形成“部署—落实—督查—反馈—销号”的整改工作闭环。开展10项专项治理工作，加强系统共性问题整改，推动局机关与学校层面巡察整改同频共振、一体落实、见行见效。截至年底市委巡察涉及的教育领域25个党组织，整改总体完成率达94.7%。
（三）全面推进从严治党。局党委定期研究部署全面从严治党工作，修订完善《中共合肥市教育局委员会全面从严治党责任清单》，召开局党委全面从严治党专题会议、全市教育系统全面从严治党工作会议、“群腐”整治警示教育会等。建立局党委与派驻教育系统纪检监察组“1+3”会商会机制。在合肥共达职业技术学院新设立纪委，完成合肥开放大学纪委换届。加强清廉学校常态化长效化建设，弘扬新时代廉洁文化。
（四）锻造基层战斗堡垒。完成局机关党委、局机关纪委换届。发挥局机关党员干部示范引领作用，先后开展15批“我爱我家，我爱合肥，礼让文明”专题志愿服务活动，参与240人次。着力抓好基层党组织建设，评定四星级党支部66个、五星级党支部82个。进一步夯实公办中小学校党组织领导的校长负责制基础，推动修订“两个议事规则”。举办全市教育系统党组织书记“优学合肥争当先锋”擂台赛，12名基层党组织书记登台亮相、比武争先。教育系统2人在全市第23届“书记讲党课”中荣获一等奖，市教育局荣获“优秀组织奖”。全年发展党员960人。按期推进合肥大学、合肥一六八中学党委，以及3所民办高校党委换届。新入选“全省高校党建工作标杆院系”2个、“全省高校党建工作样板支部”11个、全省高校“双带头人”教师党支部书记工作室1个。入选合肥市城市领域基层党建示范点（“双百工程”）5个，申报全国高校党建样板支部5个。我市2个党建创新案例入选全国2025“高质量党建引领高质量发展”典型案例，1个党建案例入选合肥市党建工作典型案例。
（五）筑牢意识形态防线。召开季度意识形态风险研判会4次，下发风险提示单12份。针对市委巡察反馈的意识形态专项问题，及时拟定整改方案和台账，整改完成率100%。印发工作提示，进一步规范自媒体进校园宣传，加强学校相关QQ、微信群组管理。针对重点人、重点部位和重点事件常态管理、动态管控，切实做到底数清、风险明、措施实、效果好。加强课堂、宣传栏、网站、新媒体平台等阵地管理，强化论坛、讲座、报告会等全过程管理。
（六）持续加强教育舆情管控。开展网络舆情全天候监测，会同网信、网安等部门组建市级层面教育舆情处置工作专班，教育舆情处置工作形成“交办—调度—跟进—反馈”的工作闭环。2025年共监测发现教育负面舆情信息0.5万余条，总体上得到快速稳妥处置。
二、聚焦立德树人，促进学生全面健康成长
坚持“五育”并举，健全全员、全过程、全方位育人机制，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。
（一）德育为先，培根铸魂。全面推进大中小学思政课一体化建设，建成大中小学思政课一体化共同体12个，通过高校辐射带动、校际协同教研，破解学段衔接壁垒，形成“上下贯通、全域联动”的思政育人工作体系。完善德育工作体系，加大德育工作队伍建设力度，完善“选—育—管—评”人才培养机制。建立“校级—县（市）级—市级”名班主任工作室体系，发挥辐射引领作用。加大班主任教育管理，培养市级名班主任工作室领衔人20人，培训班主任近万人次，做到以赛促训，以训促学，提高班主任队伍专业化建设水平。举办第十四届中小学社团展示活动、第十五届中学生辩论赛。广泛开展志愿服务活动，积极参与城市精细化管理提升工作，充分发挥学校团组织、少先队、学生会的作用，达到活动育人目的。
（二）智育提质，减负增效。持续推进“双减”工作走深走实。校内方面，印发《合肥市促进中小学生健康快乐成长若干举措》，遴选学校试点“每周一天无作业日”。修订课后服务管理规定，参加学生达93.28万人。开展超课程标准、超学段教学专项整治，对违规学校挂牌督办。组建12个规范办学包保组，开展“网上巡课”和实地核查，督促落实周末双休，约谈普通高中近20所。校外方面，深化校外培训治理，持续开展“监管护苗”行动，出动执法人员1.77万人次，检查机构9820家，约谈培训机构20余家（次），向社会公布184个违法违规校外培训典型案例。规范非学科类及成人类培训机构管理，加强对成人类文化教育培训机构的监管。
（三）体育固本，强健体魄。举办首届合肥市青少年田径运动会、青少年足球联赛，广泛开展“冠军进校园”活动、阳光体育运动。全年举办27项体育赛事，参与学生1.4万人。在省学生体育联赛武术比赛中获27金，金牌总数位居全省第一。在长三角跳绳比赛中获6金3银1铜。深化体教融合，获批全国青少年足球人才培养改革试点市，建立“631”足球人才升学保障体系，系统培养足球特长生。稳妥推进体育中考改革，通过增加分值、增设过程考核、优化选项等方式强化育人导向。开展多轮学生体质健康抽测，我市学生体质健康抽测的优良率不断提高。
（四）美育浸润，陶冶情操。推荐20所中小学参加全国美育示范类学校评选认定。举办第16届中小学文化艺术节，超10万名学生登上县级以上舞台，实现文化艺术从“面向少数”到“惠及全体”的转变。开展“暑假读一本好书”、爱国主义教育读书等活动，参与学生规模再创新高。在全国第八届中小学生艺术展演活动中，荣获艺术表演类、艺术作品类一等奖12个，获奖数占全省三分之一。
（五）劳育促行，实践育人。遴选14家市级劳动教育实践基地。规范研学旅行，印发《合肥市中小学研学旅行工作指引》，全年参与研学学生达58.78万人次，其中科创科普主题研学占比30%，成为衔接校内外教育、培养学生综合素养的重要途径。
（六）心育护航，健康成长。加强心理健康教育和家庭教育，线上线下举办心理健康讲座62场、家庭教育巡讲100场。新认定30个重点家长学校，分学段分主题宣讲心理健康教育和家庭教育知识。配备心理健康指导员275人，组织158名专职心理教师到精神卫生机构跟岗培训，遴选48名家庭教育“金牌教师”。编写《中小学生心理健康问题预防与干预工作导则》，建立“摸排建档、筛查评估、分类干预、转介跟踪”的规范化工作流程。定期开展中小学生心理健康监测，开通就诊绿色通道。
三、突出公平优质，推动各级各类教育协调发展
着力构建优质均衡的基本公共教育服务体系，不断满足人民群众对“上好学”的期待。
（一）学前教育普及普惠发展。新开办公办园30所，新增公办学位1.3万个。在园幼儿公办率达69%、普惠率达95.1%，较上年分别提升3.6%、1.5%。托幼一体化幼儿园占比达到40%，较上年提升13.1%。稳步推行学前教育逐步免费，各级财政投入2.7亿元，惠及11.6万名大班幼儿。聚焦以儿童为中心的发展内涵，强化区域教研推广及特色课程实践，不断提高保教质量。
（二）义务教育优质均衡攻坚。实施城乡学校携手共进计划，优化集团化办学机制。义务教育学校起始年级全面实施“阳光分班”，社会反响良好。建立学位预警机制，压实属地责任，前瞻配置资源，确保招生入学平稳有序。义务教育内涵建设彰显特色，合肥师范附小获评全国示范性特色学校（语言文字推广应用类学校），肥西县丰乐中学获评全国乡村温馨校园建设典型案例学校。
（三）普通高中多样特色发展。聚焦高中学位扩容，制定实施方案，全力推进普通高中新建项目，确保按期投入使用。推进“县中振兴”，合肥六中教育集团托管长丰县下塘中学，肥西县在全国性会议上作经验介绍。认定第二批普通高中特色项目18项及科学教育、数理教育、人文教育、体育教育特色学校5所。全面谋划中学生五大学科基地建设和科技高中建设。
（四）特殊教育转型融合发展。制定《合肥市特殊教育转型发展实施方案》，合肥特教中心加速向孤独症学校转型发展，探索普通学校孤独症、多动症学生教育模式。保障适龄残疾儿童入学率达97.35%。加力推进专门教育发展，建立专门教育评估组工作机制，2所专门学校累计成功转化学生223人。
（五）职业教育提质培优发展。稳步推进综合高中试点，录取1332人，实行学籍“双向流动”。完成中职学校办学资质核查，新设22个专业。在全省中等职业学校教育教学技能竞赛及省、世界职业院校技能大赛中均取得优异成绩。组建合肥智慧城市智能设施、新能源和智能网联汽车等4个市域产教融合共同体、5个行业产教融合体，市公共实训中心服务效能显著提升。
（六）高等教育内涵持续提升。合肥大学国际学院、“大陆马牌学院”获批成立，新结构经济学安徽研究中心成功签约，合肥理工学院首届招生“开门红”，合肥职业技术学院申办职业本科顺利通过省级考察，合肥幼儿师范高等专科学校在全省率先探索“托幼老一体化”共建模式，安徽汽车职业技术学院荣获全省“新能源汽车产业人才培育十佳院校”。安徽高等研究院合肥分院实体运行成效显著，招收硕博士研究生1173人，立项校企合作项目304个，投入企业研发经费12.74亿元。
（七）终身教育体系加快构建。持续完善老年教育体系建设，新增老年学校79所，总数达1710所；新增学员9.66万人，累计达64.43万人次。实施“银龄教师”引进计划，遴选“终身学习品牌项目”，形成“市—区—街道—社区”四级网络体系。举办终身教育学习活动周、老年教育成果展演等活动1000余场。依托合肥开放大学构建信息化管理平台，加快推进终身教育数字化转型。
四、深化改革创新，激发教育发展内生动力
以教育改革为牵引，破解发展难题，增强教育服务经济社会发展能力。
（一）教育评价改革纵深推进。落实《深化新时代教育评价改革总体方案》精神，印发规范招聘工作提示、中高考招生宣传负面清单。深化中考改革，《关于深化高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》《合肥市市区初中学业水平体育与健康学科考试实施方案》正式发布。全面推进教育部“人工智能赋能教育评价路径”改革试点，遴选16所中小学开展第一阶段工作。
（二）依法治教能力不断增强。印发依法治教重点任务清单，编纂《依法治教案例汇编》，完成“八五”普法验收。丰富普法形式，开展“法治副校长同上一堂法治安全课”“小手牵大手、共建法治城”“青少年法治与安全小课堂系列剧创作”等普法活动千余场。举办第十届中小学生“学宪法讲宪法”选拔活动，我市2名选手入围全国总决赛并获奖，18名选手入围省赛并获奖。加强行政执法队伍建设，新增执法人员13人。严格依法行政，完成民办高中学段学校管理权收回、学校章程抽查等工作。优化政务服务，实现33项事项“不见面审批”，平均办理时限大幅缩短。
（三）教育开放合作深化拓展。教育外事交流活跃，接待外国中小学师生交流团15批次，组织我市中小学师生出访11批次。做好“留学合肥”奖学金审核、发放工作，在“中外人文交流小使者”活动中获先进组织奖。主动融入长三角一体化发展，举办长三角教科研协同研讨会，与长江中游省会城市协商建立教研共同体。
（四）教育数字化战略加速实施。深化智慧课堂应用，师生终端月均活跃率高，拓展假期应用场景。部署AI教师助手、AI自主学习等应用赋能教育教学。推进国家中小学智慧教育平台应用试点，建成“全市中小学教师培训智慧平台”。依托教育大数据能力引擎，探索数据驱动决策。
五、强化要素保障，夯实教育高质量发展基础
持续加大投入，优化资源配置，建设高素质教师队伍，筑牢校园安全防线。
（一）教育经费保障坚实有力。落实“两个只增不减”责任，通过多层面调度确保教育支出进度，全年目标任务如期达成。2025年教育财政投入268.26亿元，较上年增加6.94亿元，增长2.66%。出台教育系统一系列财务、资产、采购管理制度，筑牢经费支出合规防线。加强预算核算管理，优化支出结构。开展多领域内部审计，强化资金监管。
（二）规划项目建设高效推进。出台《合肥市普通中小学规划建设指引》，编制中小学幼儿园建设三年滚动计划、国土空间专项规划。2025年完成新建改扩建中小学、幼儿园项目79个，新增学位8.2万个。合肥一中长江路校区、合肥六中百花井校区、合肥六中新桥校区等高中学校顺利完成建设并如期投入使用。统筹高中学位供给，印发《合肥市提高普通高中录取比率加大学位供给实施方案》，高中学位扩容项目审批效率大幅提升。积极争取超长期国债等上级资金支持。投入资金4.2亿元，完成514所学校电力改造、安装教室空调3.6万台，实现全市公办中小学教室空调全覆盖。投入资金302万元遴选20所中小学校开展午休躺睡试点工作，关心学生身心健康。
（三）教师队伍建设提质增效。争取教师招考计划3146人，创新市属学校公费师范生招聘和编外教师管理模式。组织书记校长专题培训和“沉浸式”研修。建成启用教师培训智慧平台。首次实现教师资格认定“全程网办”。加强师德师风建设，建立师德师风“三单一案”制度，严格落实“一票否决”制度。落实教师待遇保障和关爱措施。推进教师交流轮岗工作，城区交流轮岗1075人，占符合交流条件人数11%，促进城乡师资均衡配置。
（四）教育装备与教研支撑强化。完成市属学校设施设备统一采购，16个统采项目预算资金近亿元，节约资金1200余万元。规范校服管理，开展设备采购专项整治。市教科院深化教研视导，全年开展学科教研活动近200场，立项各级课题数量可观，培育一批优秀教学成果，扎实推进全国义务教育教学改革实验区建设，教研支撑作用持续增强。
（五）校园安全防线筑牢筑实。坚持常态化安全教育管理不松懈，清单化推进校园隐患排查，开展各类安全检查20余次，排查整改隐患千余处。常态化做好安全提示与警示教育。升级校车主动防御系统，在全市26所学校试点推行上下学“即停即走”交通组织模式。严格责任追究，对安全责任落实不力的单位和个人严肃问责。聚焦学生心理健康、防学生欺凌等重点，强化危机干预和专项治理。
六、优化管理服务，提升教育治理现代化水平
转变政府职能，提升行政效能，努力营造良好教育生态。
（一）统筹协调机制不断健全。充分发挥市委教育工作领导小组秘书组统筹协调作用，规范领导小组会议制度，专题研究调度教育重难点事项50余项，推动出台一系列政策文件。服务保障“校长直通车”，协调解决基层学校困难和问题。
（二）机关运转效能持续提升。优化议事决策机制，高质量保障会议运行和文件流转。高效办理建议提案，推动民生关切内容纳入市政府专项报告。深化基层减负，规范社会事务进校园，文稿起草、信息调研、决策参考作用发挥突出，保密管理、档案建设、政务公开、后勤保障规范有序。
（三）督查信访工作扎实有效。健全督查督办制度，推动上级决策部署和局重点工作落实。优化信访办理流程，实行“接诉即办”，攻坚化解信访积案。全年累计接待来访320批770人次，接听来电1.9万余个；受理各类信访投诉举报3800余件；妥善处理热线投诉、“群腐”平台问题线索和网络舆情。
（四）考试招生组织平稳有序。全年组织各类教育考试33次，其中万人以上大规模考试24次，服务考生近150万人次。优化考试机构内部职能，规范考试经费和考点管理，圆满完成高、中考等重大考试任务，升级考生服务举措，保障招生考试公开公平公正。
（五）教育督导作用充分发挥。全力推进“两项督导”取得突破，多个县（市）区顺利通过国家或省级评估。围绕规范办学、学生健康成长开展常态化专项督导，加强督学队伍建设管理。认真组织义务教育质量监测，强化结果运用，推动学校教育教学质量提升。
（六）教育宣传工作亮点纷呈。“合肥市教育局发布”官微发稿146条，总阅读量300余万人次。围绕教育热点话题和重大活动，先后开展“开学季·新学校”“精彩大课间活力满校园”“我在学校有块地”等一系列重大宣传报道，我市破解“高中入学难”“每天2小时综合体育活动”“青少年校园足球联赛”等工作受到人民日报、新华社、中国教育报等专题报道，展示了合肥教育的良好形象。
在总结成绩的同时，我们也清醒地认识到，合肥教育发展面临一些挑战：一是教育资源供给与结构布局仍需进一步优化，局部区域学位供给压力依然存在，特别是普通高中学位缺口仍需持续攻坚。二是教育教学改革深度与创新力度有待进一步加强。“双减”背景下，校内提质增效和校外规范治理仍需持续用力，部分学校教育理念转变、课堂教学改革、作业设计质量提升有待深化。三是教育评价改革系统集成不够，破除“五唯”顽瘴痼疾仍需久久为功。四是职业教育产教融合、校企合作长效机制仍需完善。五是教育治理能力现代化水平仍需提升。
2026年是实施“十五五”规划开局之年。总体工作思路是坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，以打造“优学合肥”品牌为目标，以推动教育高质量发展为主题，以深化教育领域综合改革为动力，统筹发展和安全，努力办好人民满意的教育。重点将围绕以下七个方面聚力用劲：一是在加强党对教育工作的全面领导上达到新高度，巩固拓展深入贯彻中央八项规定精神学习教育成果，深化巡察整改和成果运用。纵深推进教育领域“群腐”整治，紧盯重点领域和关键环节，推进全面从严治党。二是在落实立德树人根本任务上展现新作为，深化“五育”并举，强化思政教育，高质量举办第二届青少年田径运动会、第二届青少年足球联赛及文化艺术节，开展丰富多彩的“阳光体育运动”，促进学生身心健康全面发展。三是在构建高质量教育体系上实现新突破，制订市“十五五”教育专项规划，加快学前教育优质普惠、义务教育优质均衡、高中教育优质特色发展，推动职普融通、产教融合、科教融汇，提升高等教育服务能力。关心关爱特殊群体学生，推进特殊教育转型、专门教育规范运行，保障随迁子女平等入学权利。四是在深化教育综合改革上激发新动能，纵深推进教育评价改革，稳妥推进中考改革，加快教育数字化转型升级。五是在锻造高素质专业化教师队伍上取得新成效，将2026年确定为“师德师风建设年”，优化教师资源配置，加大音体美、科学、心理健康等紧缺学科教师补充力度。加大名师名校长培养力度，提升教师专业素养和待遇保障。六是在强化教育保障能力上筑牢新支撑，优化教育投入结构，确保合肥实验高中、一六八中学北校区投入使用，确保实现2026年普通高中85％录取率目标；序时推进滨湖高中、一六八中学柏堰湖校区、四中新港校区、七中学府校区、九中高新校区等新规划高中建设。七是在提升教育治理效能上构建新格局，深化教育领域“高效办成一件事”集成改革，开展“校外培训机构治理深化年”活动，启动民办学校规范发展专项行动，打造“平安智慧校园”升级版。增强统筹协调能力，深化教育督导评价，筑牢校园安全防线，维护教育系统和谐稳定。
原文标题：合肥市教育局2025年工作总结
文章来源：合肥市教育局（原链接MD5：35e6c950e8a3f78011ee2ff08be191ad）
本文链接：https://ah.huatu.com/2026/0126/3187832.html
以上是2025年合肥市教育局工作总结-音体美等紧缺学科将扩招的全部内容，更多资讯请继续查看:安徽教师招考网(https://ah.huatu.com/jiaoshi/)、安徽省中小学教师招聘考试网、安徽教师资格证考试网。
（编辑：晓燕）
