论“感情倾向”的应用（一）——片段阅读和逻辑填空
在学习言语理解与表达科目时，感情倾向通常是考生容易忽略的一个重要知识点。但感情倾向往往又可以在相关题型解题中扮演重要的解题技巧。我们知道，感情倾向表现为褒义、贬义和中性三种形式。那么具体在片段阅读和逻辑填空模块相关题型中，我们如何运用感情倾向去解题？本文将带你学习其在相关题型的应用。请码住并收藏！
1.主旨类题：选项需与主旨句感情倾向一致
【理论讲解】在主旨概括和标题选择这样的主旨类题中，正确选项的感情倾向通常需与文段中心主旨句中作者表现的感情倾向保持一致。此外，如果设问中表达的是类似“文段论述的主要问题”这样的设问时，需选择同义替换或全面概括文段偏消极问题表述的选项。
【文段节选】打开微信朋友圈，能看到很多年轻父母拍照“晒娃”。看得多了，难免让人产生一种错觉，似乎有些父母把孩子“宠物化”了。事实上，不少家长对孩子的确有这种“宠物化”倾向，开心时会和孩子玩一玩逗一逗，温言细语，心情不好时就态度粗暴，拿孩子撒气。而在孩子成长过程中，当絮叨无效或“婆婆妈妈”令孩子逆反之后，一些“懒得废话”的家长就会诉诸暴力。
【知识点拨】根据文段中“似乎有些父母把孩子‘宠物化’了”“心情不好时就态度粗暴，拿孩子撒气”和“一些‘懒得废话’的家长就会诉诸暴力”可知，作者所持感情倾向偏消极。该文段主要反映出的是一些年轻家长存在忽略孩子心理需求的问题。
2.意图类题：借助感情倾向判定重点句类型
【理论讲解】在意图判断题中，考生可借助感情倾向判定文段重点句类型。若重点句属于感情倾向偏消极的负面问题表述，则优选正确解决问题的对策项，次选问题同义替换项。若重点句属于感情倾向偏中性或偏积极的观点项或对策项，则选择观点或对策同义替换。
【文段节选】根据世界银行的数据，当今世界仍有 2.62 亿儿童和青年未能入学；6.17 亿儿童与少年无法阅读和解决基本数学问题；撒哈拉以南非洲地区只有不足 40%的女孩完成了初中学业；1/3 的儿童未完成小学学业；近半数的青少年未完成中学教育。在低收入和中等收入国家，由于在中小学未能获得应有的知识和技能，青少年面临成年后丧失发展机会和低工资的命运。
【知识点拨】整个文段围绕“全球教育现状”展开论述。根据文段中作者使用的诸如“未能入学”“无法阅读和解决基本数学问题”等相关偏消极感情倾向的问题表述可知，文段论述的是“当今全球教育现状不容乐观”。对比设置的选项，优选正确解决问题对策项，如“亟需改善当前全球教育不容乐观的现状”；次选问题同义替换，即“当今全球教育现状不容乐观”。
3.态度类题：借助感情倾向判定作者的态度
【理论讲解】在态度理解题中，作者通常情况下会通过相关字词句的感情倾向性来体现作者相对隐晦的观点。如果作者所使用词语感情倾向偏积极，通常体现的是积极支持态度。反之，如果作者所使用词语感情倾向偏消极，通常体现的是消极反对态度。此外，如果作者所使用词语无明显褒贬感情倾向，仅陈述客观事实或未表明作者观点，通常体现的是无态度。
【文段节选】当人们还在争论限行是否能够达到预期效果时，我们更应该讨论这项政策本身是否具备法治起点和程序正义。如果这两点都不具备，那么，不论结果如何都有违法治精神。限行也许能够一定程度上缓解雾霾，同时也会在法治空间播撒新的雾霾。
【知识点拨】通过文段中“不论结果如何都有违法治精神”和“同时也会在法治空间播撒新的雾霾”偏消极负面的表述可知，作者观点为：限行政策本身可能有违法治精神。
4.选词类题：感情倾向与多种语境融合考查
【理论讲解】在选词类（逻辑填空）题中，感情倾向通常会结合关联词语、标点符号进行考查。比如，转折和反向并列前后感情倾向相反相对，因果和递进前后感情倾向一致，表并列的标点符号（顿号和逗号）与表解释说明的标点符号（冒号和破折号）前后感情倾向通常保持一致。此外，关注相关实词和成语的感情倾向，可以帮助考生减轻记忆负担，快速排除一些干扰选项。
【文段节选】海量内容、大屏享受，智能电视正走进千家万户。然而，________的操作、“套娃式”收费、层出不穷的广告插播等，让消费者对它既爱又恨。
【知识点拨】根据转折关联词“然而”、顿号和提示性词句“‘套娃式’收费、层出不穷的广告插播”“让消费者对它既爱又恨”可知，所填词语的感情倾向应偏消极。如选项中设置有感情倾向偏积极的词语，可以迅速排除此类干扰选项。
以上就是感情倾向在片段阅读和逻辑填空相关题型中的广泛运用。请各位考生理清思路、活学活用，让感情倾向助你破解片段阅读和逻辑填空中的各种题型。相信一定能取得事半功倍之效！
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（编辑：苗苗）
