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  • 2025安徽省考备考:公考类比之“成语”考查

    2024-12-25 13:58 来源:安徽华图王倩倩

    公考类比之“成语”考查

      我们都知道类比推理当中的成语考察是近几年的热点。很多同学会认为成语不就是考察近反义吗?实则不是!成语类比题近几年的考察维度还是比较多的,这次就给大家罗列了成语类比题的考法。

      一、语义关系的考察(近、反义)

      第一个当属是大家最熟知的考法,就是关于语义关系的考察,这也是成语考察最多的一方面。如果题干两个词均为成语,可优先考虑是否为一组近义词或反义词。语义关系有时也会与褒贬义结合起来考查,如“从善如流”和“刚愎自用”构成反义词,前者为褒义词,后者为贬义词。

      例题1 缘木求鱼 对于 ( ) 相当于 ( ) 对于 抱薪救火

      A.事与愿违;抽薪止沸

      B.南辕北辙;通宵达旦

      C.刻舟求剑;纵风止燎

      D.凿壁偷光;扬汤止沸

      【答案】C

      【解析】分别将选项代入题干,确定逻辑关系。

      A项:“缘木求鱼”比喻行事的方向、方法不对,必将劳而无功,“事与愿违”指事情的发展结局与主观愿望相违背,形容事情不能称心如意,二者无明显逻辑关系;“抽薪止沸”指抽去灶里的柴火,使锅里的开水停止沸腾,比喻从根本上解决问题或消除祸患,“抱薪救火”比喻因为方法错误,虽然有心解决问题,结果却使问题更加严重,二者属于反义关系。前后逻辑关系不一致,排除;

      B项:“南辕北辙”指本想往南方走,却驾着车往北走,比喻行动和目的相反,与“缘木求鱼”属于近义关系;“通宵达旦”意思是一整夜到天亮,与“抱薪救火”无明显逻辑关系。前后逻辑关系不一致,排除;

      C项:“刻舟求剑”比喻办事刻板拘泥,不知根据实际情况处理问题,与“缘木求鱼”属于近义关系;“纵风止燎”用鼓风的方法灭火,比喻本欲消弭其事,却反而助长其声势,与“抱薪救火”属于近义关系。前后逻辑关系一致,符合;

      D项:“凿壁偷光”形容勤学苦练,与“缘木求鱼”无明显逻辑关系;“扬汤止沸”指把开水舀出来再倒回去,使锅中的水暂时不沸腾,比喻办法不彻底,只能暂时解救急难,不能从根本上解决问题,与“抱薪救火”属于近义关系。前后逻辑关系不一致,排除。

      因此,选择C选项。

      二、语法关系的考察(主谓宾、动宾、偏正)

      语法关系的考察,这也就是看成语本身的结构有什么语法关系,像“螳螂捕蝉、嫦娥奔月”就是主谓宾结构,像“捕风捉影、损兵折将、翻天覆地、打草惊蛇”这些是都是动宾结构,像“倾盆大雨、哄堂大笑、良辰美景”这些成语都是偏正结构。接下来我们同样以一道例题熟悉一下这个考法吧!

      例题2 愚公移山∶郑人买履

      A. 弄巧成拙∶囫囵吞枣

      B. 杞人忧天∶庖丁解牛

      C. 邯郸学步∶东施效颦

      D. 凿壁偷光∶田忌赛马

      【答案】B

      【解析】

      第一步,确定题干逻辑关系。

      “愚公移山”和“郑人买履”都属于主谓宾结构,且“愚公”和“郑人”为主语,“移”和“买”为谓语,“山”和“履”为宾语。

      第二步,辨析选项。

      A项:“弄巧”和“成拙”均为动宾结构,排除;

      B项:“杞人忧天”和“庖丁解牛”都属于主谓宾结构,且“杞人”和“庖丁”为主语,“忧”和“解”为谓语,“天”和“牛”为宾语,与题干逻辑关系一致,符合;

      C项:“邯郸”为地点状语,“学”为谓语,“步”为宾语,“邯郸学步”不属于主谓宾结构,排除;

      D项:“凿壁”属于动宾结构,“偷光”属于动宾结构,“凿壁偷光”不属于主谓宾结构,排除。

      因此,选择B选项。

      【拓展】

      “愚公移山”指愚公不畏艰难,坚持不懈,挖山不止,最终感动天帝而将山挪走的故事;

      “郑人买履”说的是郑国的人因过于相信“尺度”,造成买不到鞋子的故事;

      “弄巧成拙”指的是本想卖弄聪明,结果做了蠢事;

      “囫囵吞枣”指把枣子整个吞下去,比喻读书等不经消化理解,笼统接受;

      “杞人忧天”意思是总是去忧虑那些不切实际的事物;

      “庖丁解牛”比喻经过反复实践,掌握了事物的客观规律,做事得心应手,运用自如;

      “邯郸学步”比喻一味地模仿别人,不仅没学到本事,反而把原来的本事也丢了;

      “东施效颦”比喻模仿别人,不但模仿不好,反而出丑;

      “凿壁偷光”出自西汉大文学家匡衡幼时凿穿墙壁引邻舍之烛光读书,终成一代文学家的故事,现用来形容家贫而读书刻苦的人;

      “田忌赛马”是中国历史上有名地揭示如何善用自己的长处去对付对手的短处,从而在竞技中获胜的事例。

      三、对应关系的考察

      第三就是对应关系的考察,我们都知道类比中的对应方式有很多,那成语中对应方式会考查到因果对应、目的对应、成语与典故人物、事件、作者的对应等。接下来我们就从真题中去感知这些对应关系吧!

      例3 嘤其鸣矣:求其友声

      A.遏其生气:以求重价

      B.求之其本:经旬必得

      C.道不拾遗:夜不闭户

      D.避其锐气:击其惰归

      【答案】A

      【解析】

      第一步:判断题干词语间逻辑关系。

      “嘤其鸣矣,求其友声”指小鸟那嘤嘤的叫声,是为了寻求知音,二者为方式目的的对应关系。

      第二步:判断选项词语间逻辑关系。

      A项:“遏其生气,以求重价”指阻抑它(梅花)的生机,这样做是为了谋求高价,二者为方式目的的对应关系,与题干逻辑关系一致,当选;

      B项:“求之其本,经旬必得”指做事情如果从根本做起,经过一段时间必定能够收效,二者为条件对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除;

      C项:“道不拾遗,夜不闭户”指东西丢在路上没有人拾走,夜里睡觉都不需要关门防盗,二者为并列关系,与题干逻辑关系不一致,排除;

      D项:“避其锐气,击其惰归”指先避开敌人初来时的气势,等敌人疲惫时再狠狠打击,二者为时间先后顺序的对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除。

      因此,选择A项。

      以上就是给大家罗列的成语类比的考法,相信同学们收获颇多,也希望大家在后期的学习中多注意对成语的积累,以更好的应对会出现的成语类比题。

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    (编辑:苗苗)

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