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  • 教师招聘阅读—诗歌鉴赏试题2

    2024-12-11 16:18 来源:华图教师网

      6.下列语句赏析不正确的一项是( )。

      A.“种豆南山下,草盛豆苗稀”一语不见丝毫修饰,口语平淡。

      B.“仍怜故乡水,万里送行舟”运用了比喻的手法,写出了故乡山水的殷勤,言简义丰。

      C.“但愿人长久,千里共婵娟”表达了对天下所有离人的祝愿。

      D.“予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也”一语,运用对比、衬托的手法,突出了“莲”的高洁。

      7.下列对杜甫《赠别郑炼赴襄阳》赏析不正确的一项是( )。

      戎马交驰际,柴门老病身。把君诗过日,念此别惊神。

      地阔峨眉晚,天高岘首春。为于耆旧内,试觅姓庞人。

      A.诗的首联简单交代了兵荒马乱的时代背景和诗人年老多病的艰难境况。

      B.虽然日后仍有朋友的诗篇陪伴,但面对离别,诗人还是感到心惊神伤。

      C.诗人请郑炼在襄阳寻访庞德公那样的高士,表达了对先贤的仰慕之意。

      D.全诗情感表达含蓄蕴藉,格律谨严,比较典型地体现了杜甫诗的风格。

      8.《桃花源记》一课快结束时,老师提问:“请问如果刘子骥找到了桃花源,他会看到怎样一番场景?”下列对老师提问方式的评价不正确的一项是( )。

      A.“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”——假设式的提问。

      B.“万绿丛中一点红,动人春色不须多。”——拈精取要式提问。

      C.“一石激起千层浪。”——激趣式的提问。

      D.“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”——发散式的问题。

      9.下列诗句赏析不正确的一项是( )。

      A.画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨。

      赏析:借景抒情,融情入景,诗人用“画栋”“南浦云”“珠帘”“西山雨”营造冷落凄凉的意境,描绘了滕王阁昔盛今衰的情景。

      B.天台一万八千丈,对此欲倒东南倾。

      赏析:此句并非实指,只是极言其高;诗人并不直接说天姥山多高,而用比较、衬托的手法,把那高耸入云的样子写得淋漓尽致。

      C.雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。

      赏析:作者实写眼前“雕栏玉砌”和“朱颜”,对照着写,颇有故国凄凉、物是人非之感。

      D.桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚!

      赏析:“鸠食桑叶”起兴类比说明女子不要对男子过分迷恋,为后文起铺垫作用。

      10.下列语句赏析不正确的一项是( )。

      A.市列珠玑,户盈罗绮——“珠玑”和“罗绮”两个细节,写出杭州城商品的丰富、商业的繁荣。

      B.羌管弄晴,菱歌泛夜——对仗工整,互文见义,说明无论白天或是夜晚,湖面上都荡漾着优美的笛曲和采菱的歌声。

      C.烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家——这三句采用铺陈手法,由近及远,由城内到城外,逐层地向世人展示了一幅杭州城清秀美丽、富庶繁华、色彩鲜丽的都市风景画。

      D.异日图将好景,归去凤池夸——“好景”表面上是指钱塘的美好景观,实际上代指地方长官的好政绩。

      【参考答案】

      6.下列语句赏析不正确的一项是( )。

      A.“种豆南山下,草盛豆苗稀”一语不见丝毫修饰,口语平淡。

      B.“仍怜故乡水,万里送行舟”运用了比喻的手法,写出了故乡山水的殷勤,言简义丰。

      C.“但愿人长久,千里共婵娟”表达了对天下所有离人的祝愿。

      D.“予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也”一语,运用对比、衬托的手法,突出了“莲”的高洁。

      7.下列对杜甫《赠别郑炼赴襄阳》赏析不正确的一项是( )。

      戎马交驰际,柴门老病身。把君诗过日,念此别惊神。

      地阔峨眉晚,天高岘首春。为于耆旧内,试觅姓庞人。

      A.诗的首联简单交代了兵荒马乱的时代背景和诗人年老多病的艰难境况。

      B.虽然日后仍有朋友的诗篇陪伴,但面对离别,诗人还是感到心惊神伤。

      C.诗人请郑炼在襄阳寻访庞德公那样的高士,表达了对先贤的仰慕之意。

      D.全诗情感表达含蓄蕴藉,格律谨严,比较典型地体现了杜甫诗的风格。

      8.《桃花源记》一课快结束时,老师提问:“请问如果刘子骥找到了桃花源,他会看到怎样一番场景?”下列对老师提问方式的评价不正确的一项是( )。

      A.“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”——假设式的提问。

      B.“万绿丛中一点红,动人春色不须多。”——拈精取要式提问。

      C.“一石激起千层浪。”——激趣式的提问。

      D.“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”——发散式的问题。

      9.下列诗句赏析不正确的一项是( )。

      A.画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨。

      赏析:借景抒情,融情入景,诗人用“画栋”“南浦云”“珠帘”“西山雨”营造冷落凄凉的意境,描绘了滕王阁昔盛今衰的情景。

      B.天台一万八千丈,对此欲倒东南倾。

      赏析:此句并非实指,只是极言其高;诗人并不直接说天姥山多高,而用比较、衬托的手法,把那高耸入云的样子写得淋漓尽致。

      C.雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。

      赏析:作者实写眼前“雕栏玉砌”和“朱颜”,对照着写,颇有故国凄凉、物是人非之感。

      D.桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚!

      赏析:“鸠食桑叶”起兴类比说明女子不要对男子过分迷恋,为后文起铺垫作用。

      10.下列语句赏析不正确的一项是( )。

      A.市列珠玑,户盈罗绮——“珠玑”和“罗绮”两个细节,写出杭州城商品的丰富、商业的繁荣。

      B.羌管弄晴,菱歌泛夜——对仗工整,互文见义,说明无论白天或是夜晚,湖面上都荡漾着优美的笛曲和采菱的歌声。

      C.烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家——这三句采用铺陈手法,由近及远,由城内到城外,逐层地向世人展示了一幅杭州城清秀美丽、富庶繁华、色彩鲜丽的都市风景画。

      D.异日图将好景,归去凤池夸——“好景”表面上是指钱塘的美好景观,实际上代指地方长官的好政绩。

      【参考答案】

      6.B【解析】

      B项,“比喻”有误,句中运用了拟人的手法,一个“送”字将故乡水拟人化。

      故本题选B。

      7.B【解析】

      B项,“面对离别,诗人还是感到心惊神伤”有误,“念此”的“此”应结合首联中“戎马交驰际,柴门老病身”一起理解,诗人不是为离别“心惊神伤”,而是想到在此战乱时期,自己又年老多病,一别将再难相见,故此“心惊神伤”。

      故本题选B。

      8.B【解析】

      该提问方式是“如果……”假设句的形式,并通过有趣的问题引导学生发散思维进行思考,从而激发了学生探索的兴趣。

      故本题选B。

      9.C【解析】

      C项,“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”一句,“作者实写眼前‘雕栏玉砌’”中的“实写”分析错误。这一句是虚写,“应犹在”意为“应该还在”,是诗人的一种推想和希望。

      故本题选C。

      10.C【解析】

      C项,“由近及远,由城内到城外”错,“烟柳画桥,风帘翠幕”是城外远景,“参差十万人家”是城内近景。应是:由远及近,由城外到城内。

      故本题选C。

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    (编辑:晓燕)

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