考点三十九：现代评价观
(1)现代教育评价的理念：发展性评价和激励性评价
(2)现代课程评价的特点：立足过程、促进发展
①评价目的是促进发展;
②评价内容综合化。全面素质评价;
③评价方式多样化。定性和定量相结合的评价;
④评价主体多元化。教师、学生、家长、管理者共同参与的、交互作用的评价;
⑤更注重评价过程。形成性评价和终结性评价有机结合。
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（编辑：晓燕）
