幼儿结构化面试：幼儿园向社区开放，以促进资源共享。你怎么看?

2024-09-29 14:17 来源：华图教师网

幼儿园向社区开放，以促进资源共享。对此，你怎么看?

　　【参考解析】

　　幼儿园向社区开放，以促进资源共享，是加强家园社合作的重要举措，是开放办园、合理使用资源的体现，我认为应该得到支持。

　　首先，学前教育原则规定，要充分发掘教育资源，坚持开放办学的原则。这一原则就是要求幼儿园与社区合作，充分利用社区的人力资源、地域资源和文化资源，丰富幼儿园教育内容。其次，社区是幼儿的生活环境也是幼儿的学习环境。社区中蕴藏着丰富的教育、教学资源，无时无刻不在起着教育作用。幼儿园周围的自然景观、风土人情、各种社会机构以及人员都是对幼儿进行教育时的可利用资源。此外，社区生活中的一些大事，如环境保护等活动都可作为幼儿教育的内容，使社区环境成为幼儿教育的大课程，教师要用心去发现、挖掘。

　　正因为园社合作非常重要，所以教师在工作的时候一定要注意合作的方式方法：第一，重视社区教育价值，可以带幼儿到社区去开展教育活动。具体包括，散步与玩耍，感受社区文化，认识和关心周围的人，参加社会实践等;第二，把社区的人力资源请进学前教育机构，比如可以请消防战士给幼儿讲授防火逃生知识;第三，应发挥学前教育机构的教育优势，为社区建设出力，比如节假日可以帮助社区排练节目，协助开展文娱活动，如协助社区组织幼儿慰问社区内军属、劳动模范等;还可以利用学前教育的资源在双休日向社区开放，让社区的幼儿来活动，充分发挥其服务社区教育、建设社区、构建和谐社会出力的作用。

　　我相信，通过幼儿园和社区的双重努力、积极配合，坚持开放办学，我国幼儿园教育事业一定会更加欣欣向荣，蓬勃发展。