巧解数量关系概率问题
概率问题在行测中通常出现在数量关系或资料分析部分,作为数学运算的一种题型进行考察。概率问题的难度跨度较大,既有基础性的概念理解题,也有需要综合运用多种概率计算方法的复杂题。主要考察考生对概率基本概念的理解、概率计算方法的掌握以及在实际问题中的应用能力。
概率基本公式:概率=符合条件的情况数÷总情况数。
概率问题很容易被识别,但凡涉及到“概率”的都属于概率问题,其解题原则也就容易把握。具体知识点应用以例题来做说明。
【例1】某单位的会议室有5排共40个座位,每排座位数相同。小张和小李随机入座,则他们坐在同一排的概率( )?
A.高于20% B.正好为20%
C.高于15%但低于20% D.不高于15%
【解析】题目问到了概率,所以结合公式分别找到符合条件的情况数和总情况数。
总情况数:小张和小李随机在40个座位里找位子坐,那么有C402种坐法;
符合条件的情况数:5排中任意一排,挑出两个座位出来给小张和小李,有C51C82种坐法。
概率= C51C82÷C402=≈0.18。因此,这道题目答案选择C。
对考生而言,排列组合与概率的结合基本属于头疼类题目了,有时候甚至无从下手,但是把握住做题原则,分别找出所需要的条件,用数据进行表示,直至计算出结果,这个需要考生各个击破来达到做题目的。
紧跟着再来感受一道类似考察方式的概率问题。
【例2】小张和小王在同一个学校读研究生,每天早上从宿舍到学校有6:40、7:00、7:20和7:40发车的4班校车。某星期周一到周三,小张和小王都坐班车去学校,且每个人在3天中乘坐的班车发车时间都不同。问这3天小张和小王每天都乘坐同一趟班车的概率在( )
A. 3%以下 B. 3%~4%之间
C. 4%~5%之间 D. 5%以上
【解析】解法一:结合排列组合知识点。由于两人每个人每天的发车时间都不同,则可能的乘车选择总数为A43=24,那么小张和小王一起的总情况数=24×24。想要让两人选择的车次相同,那么小张可以任意选择,小王只要选择与小张一样的即可,此时选择的总数为A43=24。那么最终概率=,在4%~5%之间。因此,选择C选项。
解法二:结合分类分步知识点。要使两人车次相同,小张任意选择,小王选择与小张一样的即可:第一天小张任意选,概率为1,小王在四个选择中只能选择与小张一致的,4选1,概率为;同理,第二天小张任意选,概率为1,每天的发车时间都不同,小王3选1,概率为;同理,第三天小张概率为1,小王概率为。总概率为= 。因此,选择C选项。
概率问题也会有计算量大且难度较大的题目,这类题目考生可以考虑适当放弃。
【例3】销售员小刘为客户准备了A、B、C三个方案。已知客户接受方案A的概率为40%。如果接受方案A,则接受方案B的概率为60%,反之为30%。客户如果A或B方案都不接受,则接受C方案的概率为90%,反之为10%,问将3个方案按照客户接受概率从高到低排列,以下正确的是( )
A. A>B>C B. A>C>B
C. B>C>A D. C>B>A
【解析】本题考察概率问题,将接受A、B、C分别的概率进行计算,之后再比较大小。
接受A的概率:40%,这是题目直接告知的。
接受B的概率:接受A且接受B+不接受A但接受B=40%×60%+60%×30%=24%+18%=42%。
接受C的概率:如果A不接受,那么B不接受的概率就是70%,那么都不接受的概率是60%×70%=42%,这种情况下接受C的概率是90%,可知AB不接受但接受C的概率是42%×90%=37.8%;AB至少接受一个的概率是58%,这种情况下接受C的概率是10%,可知AB至少接受一个且接受C的概率是58%×10%=5.8%。那么接受C方案的概率为43.6%。
此时三者概率为C>B>A。因此,选择D选项。
概率问题在考场上建议考生适当把握,在理解题意的前提下可以将题目进行解答,但如果遇到上述2020年67题那样的计算量,考生可以考虑适度放弃。总之,概率问题作为必考题型,还是很值得考生花时间和精力进行解答的。
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(编辑:苗苗)