教师资格每日一练 2024（7月26日）

2024-07-26 17:12 来源：教师资格每日一练

刷题模考微信号微信群

　　1.能达成“自己系鞋带”这一目标所属的年龄段是（）。

　　A.2—3岁

　　B.3—4岁

　　C.4—5岁

　　D.5—6岁

　　2.听说游戏的基本步骤是（）。

　　A.教师引导游戏──交代游戏规则──设置游戏情景──幼儿自主游戏

　　B.设置游戏情景──幼儿自主游戏──交代游戏规则──教师引导游戏

　　C.设置游戏情景──交代游戏规则──教师引导游戏──幼儿自主游戏

　　D.教师引导游戏──设置游戏情景──幼儿自主游戏──交代游戏规则

　　3.发烧、咽痛，一天内出疹，出疹二三天内可见杨梅状舌。出现这种症状及体征的传染病是（）。

　　A.水痘

　　B.麻疹

　　C.猩红热

　　D.幼儿急疹

　　4.陈鹤琴先生认为幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键，在他的课程实施中主要采用（）。

　　A.小组教学法

　　B.游戏法

　　C.整个教学法

　　D.故事教学法

　　5.小班幼儿兴趣爱好多变，大班幼儿则开始形成较稳定的个性倾向，这说明儿童心理发展的趋势是（）。

　　A.从简单到复杂

　　B.从具体到抽象

　　C.从被动到主动

　　D.从零乱到系统化

　　答案及解析：

　　1.【答案】D 【解析】《3—6岁儿童学习与发展指南》在健康领域“生活习惯与生活能力”子领域，目标2“具有基本的生活自理能力”中，5—6岁学习与发展目标为“会自己系鞋带”。故本题选D。

　　2.【答案】C 【解析】听说游戏的基本步骤是设置游戏情景──交代游戏规则──教师引导游戏──幼儿自主游戏。故本题选C。

　　3.【答案】C 【解析】猩红热的临床表现为：①全身皮肤呈弥漫性猩红色；②帕氏线，即在肘弯腋窝等皮肤皱褶处，因皮疹过于密集，呈条条红线状；③“杨梅舌”，即舌部由病初的舌质红、上附白苔、舌刺突起，演变为2—3天后的白苔消退，舌面深红，舌刺更显突出于舌面上，状似成熟之杨梅。故本题选C。

　　4.【答案】C 【解析】陈鹤琴提出“五指活动”，强调以幼儿经验、身心发展特点和社会发展需要作为选择教材的标准；反对实行分科教学，提倡综合的单元教学，以社会自然为中心的“整个教学法”；主张游戏式的教学。故本题选C。

　　5.【答案】D 【解析】学前儿童心理发展历程的一般趋势有：从简单到复杂、从具体到抽象、从被动到主动、从零乱到成体系。从零乱到系统化指儿童心理活动最初是零散混乱的，心理活动之间缺乏有机联系，而且非常容易变化，其发展的方向是心理获得逐渐组织起来，形成整体，有了系统性，有了稳定的倾向，出现了个人特有的个性。本题中小班幼儿兴趣多变，大班幼儿开始形成较稳定的个性倾向，符合从零乱到系统化的发展趋势。故本题选D。

关注公众号