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1.移情法是针对儿童（ ）设计的。
A.思维的直观性
B.思维的动作性
C.思维的自我中心性
D.思维的抽象性
2.人体中的（ ）99%存在于骨骼和牙齿中，其中的1%存在于血液和细胞外液中。
A.钙
B.锌
C.铁
D.碘
3.（ ）不属于幼儿性格的年龄特征。
A.活泼好动
B.喜欢交往
C.好奇好问
D.稳定性较强
4.幼儿园生长发育常用的评价指标是（ ）。
A.生理指标
B.生化指标
C.形态指标
D.心理指标
5.针对旧教育“教死书，死教书，教书死，读死书，死读书，读书死”的状况，提出活教育理论，认为大自然、大社会都是活教材的教育家是（ ）。
A.蔡元培
B.张宗麟
C.陈鹤琴
D.张雪门
答案及解析：
1.【答案】C 【解析】移情法是指教师综合运用认知提示、情感换位、巩固深化等手段，使幼儿设身处地地站在他人的位置和立场上考虑问题，理解他人的感情和需要，以克服其自我中心倾向。故本题选C。
2.【答案】A 【解析】人体中的钙99%存在于骨骼和牙齿中，其中的1%存在于血液和细胞外液中。故本题选A。
3.【答案】D 【解析】幼儿性格的年龄特点不包括稳定性，ABC都是幼儿性格的主要特征。故本题选D。
4.【答案】C 【解析】学前儿童生长发育的评价指标包括形态指标、生理功能指标、心理指标。其中最常用的就是身高、体重等形态指标。故本题选C。
5.【答案】C 【解析】陈鹤琴提出“活教育”理论。活教育课程论指出，大自然、大社会是我们的活教材。故本题选C。
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