教师资格每日一练 2023（10月20日）

2023-10-30 15:16 来源：教师资格每日一练

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　　1.群体对每一个成员的吸引力即（），常常成为衡量一个班集体成功与否的重要标志。

　　A.人际关系

　　B.群体规范

　　C.群体气氛

　　D.群体凝聚力

　　2.李老师平时对于学生特别关心，每个同学有困难她都尽量帮助，李老师班里的学生成绩明显比其他班高。这说明在教师的人格中（）对教学有显著影响。

　　A.说到做到

　　B.敬业精神

　　C.热心和同情心

　　D.重义气讲交情

　　3.关于培养集体说法不正确的是（）。

　　A.个别教育工作便于做学生个人的思想工作

　　B.班主任放手让班委组织

　　C.集体目标由班主任和同学讨论确定

　　D.班主任重视全面开展各种活动

　　4.教师给学生的操行评语应该（）。①罗列现象、抽象、一般化 ②实事求是、抓住主要问题③充分肯定学生的进步 ④文字简明贴切

　　A.①②③

　　B.①②④

　　C.①③④

　　D.②③④

　　5.2012年教育部印发的《小学教师专业标准（试行）》规定，小学教师的专业知识包括（）。①小学生发展知识 ②学科知识③教育教学知识 ④通识性知识⑤实践性知识

　　A.①②③⑤

　　B.①②③④

　　C.①③④⑤

　　D.②③④⑤

　　答案及解析：

　　1.【答案】D 【解析】本题考查群体凝聚力的概念。群体凝聚力是指群体对成员的吸引力和成员之间的相互吸引力。它可以通过群体成员对群体的忠诚、责任感、荣誉感、成员间的友谊感和志趣等来表明。关系融洽、凝聚力强的班级，会使学生产生强烈的自豪感和认同感，顺利完成课堂教学任务。所以，凝聚力常常成为衡量一个班集体成功与否的重要标志。故本题选D。

　　2.【答案】C 【解析】本题考查教师的人格特征。研究材料表明，在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是教师的热心和同情心；二是教师富于激励和想象的倾向性。在教师的激励下，学生的行为更富有建设性。题干中李老师关心帮助每位学生，这种热心和同情心对教学具有促进作用。故本题选C。

　　3.【答案】B 【解析】本题考查良好班集体的组织和培养。B选项表述有误，班主任要对他们严格要求，充分支持，提高他们的管理能力，不能放手让班委组织。其他选项表述正确。故本题选B。

　　4.【答案】D 【解析】本题考查操行评语的注意事项。教师的操行评语对学生有着重要的教育作用，小学教师撰写操行评语尤为需要注意，具体来说，包括以下几个方面：（1）操行评语要实事求是，抓住主要问题，有针对性，能反映学生思想品德的全面表现和发展趋向。（2）操行评语要充分肯定学生进步，适当指出他们的主要缺点，指明努力方向，不可罗列现象，主次不分。（3）操行评语的文字要简明、具体、贴切，使人一看就明白，能够接受，切忌空洞、抽象、一体化，严防用词不当，伤害学生感情，造成家长误解。故本题选D。

　　5.【答案】B 【解析】本题考查教育法律法规。小学教师的专业知识包括：小学生发展知识、学科知识、教育教学知识和通识性知识。故本题选B。

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