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  • 考研英语分达人做题技巧三

    2023-10-12 09:11 来源:安徽华图教育

      华图考研网同步安徽华图教育发布考试信息:考研英语分达人做题技巧三。更多关于考研,考研备考,考研备考资料的信息的内容,请关注华图考研网。

    考研英语分达人做题技巧

    QW安徽考研01

      考研英语考95分是什么概念?这些考95分的学霸在做题时的答题思路和解题技巧和我们有什么不同?学霸认为答题思路很重要,解题技巧能节省答题时间,起来学习。

      12、错误答案的特征:

      第一大层次:

      ① 无中生有 (未提及的概念);

      ② 正反混淆 (选项的意思跟原文的意思正好相反);

      ③ 所答非所问 (虽然选项的说法没有问题,符合原文,但和题干搭不上边)

      第二大层次:

      ① 过分绝对;

      ② 扩大范围(注意隐蔽型的扩大范围mostly);

      ③ 因果倒置;;

      ④ 常识判断;

      ⑤ 推得过远;

      ⑥ 偏离中心;

      ⑦ 变换词性。

      常识判断:如果一个选项仅仅符合常识,不一定是正确答案,还要看文章中类似的意思有没有出现;如果一个选项不符合常识,一定不是正答案。能够不由自主地按照正确的思路解题了,才表明我们正确掌握了这些技巧。

      (三)考研阅读的特点

      ①文章单词量不大,但句型结构复杂。(熟背大纲,将每篇文章中的长难句摘录下来,加以背诵)

      ②作者的观点不一定明确。

      ③选项的迷惑性比较大。

      (四)阅读理解中做题误区

      1、读的太快,做题靠印象和直觉。(要求每一道题回到原文去找答案)

      2、先看题目,后读文章。(与先读文章后看题目的比较)

      考研阅读方法:先通读文,重点读首段、各段的段首段尾句,然后其他部分可以略读,再审题定位,重叠选项,选出答案。要有把握文章宏观结构、中心句的能力。

      3、阅读中需要特别注意并做记号的有:

      ①标志类、指示类的信息。

      a.表示并列关系:

      and;also;coupled with等

      b.表示转折关系:

      but;yet;however;by contrast等

      c.表示因果关系:

      therefor;thereby;consequently;as a result等

      d.表示递进关系:

      in addition to;even;what'more;furthermore等

      e.表示重要性的词: prime;above all;first等 以上关键词有助于我们对文章逻辑结构的把握

      ②具有感情色彩显示作者态度的词:blind盲目的(贬)excessively过分的(贬)

      (五)考研阅读基本的复习方法

      共有3个key word:

      ① 细读(close reading)

      ② 阅读三步走

      ③ 精读击破法

      基本的学习方法:精读和泛读相结合。精读与泛读的比例 1:1

      第一,精读:

      “精读击破法”复习方式:以点代面。切忌题海战术!精读吃透十年试题文章。

      1. 精读的角度:

      ①词汇。把文章中的单词要背会、要部熟悉掌握。

      ②对阅读中的长句、难句进行分析。每篇文章中摘出5—10个长难句背诵,翻译。

      ③解题思路。要对题目进行分析——解题思路的分析、 错误分析。对题目中的四个选项要做分析,正确的选项要做分析,错误的选项也要做分析。

      2.对试题精读:

      ①首先,分析文章,对题目中的四个选项要做分析。正确的选项要做分析,错误的选项也要做分析。 其次,把文章中的单词要背会,要部熟练掌握。长难句要摘取下来背诵、翻译。

      ②重点文章,有时需要背诵文。

      ③对于文章则可以多角度的读,题目也可以多角度的分析。

      3. 五层递进的方法精读48篇文章:

      ① 抓住文章的中心。考研文章特重视抓住中心意思的能力。 中心思想 + 细节 = 文章。要反复把自己以前的思路同现在的思路作对比,才可以提自己把握中心的能力。

      ② 抓各个自然段的大意。争取用一两个词或词组概括整个自然段的大意,并且把意思相近的自然段合为一体,即给文章分层。

      ③ 以自然段为单位,对文章进行深入剖析。即对单词、词组的记忆和对长句的精确分析、背诵。

      ④ 佳句摘录。

      ⑤ 换位思考层。即考研为什么选这样的文章,选此文章的难度在那里,文章的谋篇结构事什么。可以与考研换位思考,还可以与作者换位。

      与作者换位:如果我是文章作者的话,在大约相同字数的条件下,要描述同一件事情,我会如何展开文章,然后同作者的思路做比较。

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    (编辑:常远)

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