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  • 班主任李老师接手一个新班后针对该班纪律散漫学风懈怠的情况

    2023-10-07 20:58 来源:教招网

      安徽教师资格考试网同步教招网考试动态信息:班主任李老师接手一个新班后针对该班纪律散漫学风懈怠的情况。更多关于班主任李老师接手一个新班后针对该班纪律散漫学风懈怠,情况,教招网的信息的内容,请关注安徽教师资格考试网,以及安徽华图教师考编(jiaoshitest)认证号和交流群(安徽教师资格考试网微信群)获取更多招考信息和备考资料。

    班主任李老师接手一个新班后,针对该班纪律散漫、学风懈怠的情况,首先运用板报、墙壁等媒介做好舆论宣传,建立良好的班风,同时以真诚的爱感化学生,促使学生积极进取。一个学期下来,该班班风、学风焕然一新。李老师运用的主要德育方法是( )。

    A.个人修养法

    B.榜样示范法

    C.实际锻炼法

    D.情感陶冶法

    【答案】D 【解析】本题考查德育方法。情感陶冶法是教师利用高尚的情感,对学生进行潜移默化的熏陶和感染,使其在耳濡目染中受到感化的德育方法。题干中老师运用板报、墙壁等媒介做好舆论宣传,同时以真诚的爱感化学生,运用了情感陶冶的德育方法。故本题选D。

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    (编辑:安徽华图)

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