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1.(单选题)弱关系社交，指以网络平台为载体，在陌生人之间展开的、不以加强彼此关系为目的的人际交往活动。
根据上述定义，下列不属于弱关系社交的是：
A.参与中国象棋小程序自动匹配对手的游戏
B.为刚刚添加的微信好友的朋友圈动态点赞
C.在网络直播平台对小视频评论进行再评论
D.网络游戏过程中为提高游戏技术相互切磋
解析
第一步，根据提问方式，确定为选非题。
第二步，找关键信息。
以网络平台为载体，在陌生人之间展开的、不以加强彼此关系为目的的人际交往活动。
第三步，辨析选项。
A项：对手是自动匹配的，符合“在陌生人之间展开的、不以加强彼此关系为目的的人际交往活动”，符合定义;
B项：刚添加的微信好友不符合“陌生人”，不符合定义;
C项：网络直播平台说明是“陌生人”，对评论进行再评论符合“不以加强彼此关系为目的的人际交往活动”，符合定义;
D项：网络游戏符合“网络平台为载体”，为提高游戏技术切磋符合“不以加强彼此关系为目的的人际交往活动”，符合定义。
因此，选择B选项。
2.(单选题)下列选项中，符合所给图形的变化规律的是：
解析
第一步，观察特征。
组成元素相似，优先考虑样式类运算。
第二步，两段式，第一段找规律，第二段应用规律。
第一段，所有图形相加得到黑色正方形。
第二段应用规律，所有黑色图形相加得到黑色正方形，只有D项符合。
因此，选择D选项。
3.(单选题)考勤主管：“你为什么迟到，不知道上班有时间规定吗?”
工作人员：“我这是第一次迟到，我以前从来没有迟到过。”
下列哪项出现的逻辑错误与题干最为类似?
A.甲：“今天天气真好，可以一起去游玩吗?”乙：“今天的天气这么好，不适合游玩。”
B.警官：“这个东西是你偷的吧?”嫌疑人：“我发誓我没有偷过任何东西。”
C.妈妈：“你不是喜欢吃鱼吗?为什么不多吃点?”孩子：“我今天心情特别好，从来没有这么好过。”
D.丙：“昨天那个人讲得太好了，不是吗?”丁：“是的，而且那个人还很友好。”
解析
第一步，确定题型。
根据题干提问方式“逻辑错误与题干最为类似”，确定为平行结构。
第二步，分析题干推理形式。
题干中考勤主管问的是你为什么迟到，而工作人员回答的是第几次迟到，是答非所问。
第三步，辨析选项。
A项：不适合游玩是对“可以一起去游玩”的回答，并非答非所问，与题干逻辑关系不一致，排除;
B项：没有偷过任何东西是对“这东西是你偷的吧”的回答，并非答非所问，与题干逻辑关系不一致，排除;
C项：心情好并没有回答“为什么不多吃点鱼”，是答非所问，与题干逻辑关系一致，符合;
D项：是的是对“那个人讲得太好了”的回答，并非答非所问，与题干逻辑关系不一致，排除。
因此，选择C选项。
4.(单选题)最近有研究团队以问卷调查的方式，调查了519名从未吸过传统香烟、年龄在18岁至25岁间的年轻人，调查内容包括这些年轻人吸电子烟的情况和吸传统香烟的意向等。研究报告称，在从未吸过传统香烟的年轻人中，那些正在吸电子烟的人更可能尝试传统香烟，有关电子烟的监管政策要注意保护年轻人。
以下各项如果为真，最能支持上述结论的是：
A.受访者中有20%的人尝试过电子烟或未来很可能会尝试电子烟
B.即使只尝了两三口电子烟，也有可能提高吸传统香烟的可能性
C.受访者中正在吸电子烟的有60%表示未来一定会尝试传统香烟
D.电子烟对健康的危害比传统香烟小，但仍然含有很多有害物质
解析
第一步，确定题型。
根据提问方式中的“支持”，确定为加强论证。
第二步，找论点和论据。
论点：从未吸过传统香烟的年轻人中，那些正在吸电子烟的人更有可能尝试传统香烟的可能性，有关电子烟的监管政策要注意保护年轻人。
论据：无。
第三步，辨析选项。
A项：无关选项。该项说的是有20%的人尝试电子烟或未来是否会尝试电子烟，与正在吸电子烟的人是否可能尝试传统香烟无关，论题不一致，排除。
B项：增加论据。论点一方面讨论“更”可能尝试传统香烟，是将“从未吸过传统香烟的年轻人”和“正在吸电子烟的人”作比较，该项表明不抽电子烟的人，即使只抽两三口，也会“提高抽传统香烟的可能性”，能够支持论点;另一方面，论点也在讨论“有关电子烟的监管政策”的制定，该项表明抽电子烟的确容易让人提高抽传统香烟的可能性，故政策的制定具有一定的必要性，综上，该项具有加强作用。
C项：不明确项。该项只讨论了“正在吸电子烟的人”中60%表示未来一定会尝试传统香烟，并未提及“不吸电子香烟的人”的情况，未进行比较，不具有加强作用。
D项：无关选项。该项说的是电子烟的危害比传统香烟小，但仍然有很多危害物质，主要说的是吸烟的危害，与正在吸电子烟的人是否可能尝试传统香烟无关，论题不一致，排除。
因此，选择B选项。
5.(单选题)请从所给的四个选项中，选出最恰当的一项填入问号处，使之呈现一定的规律性：
解析
第一步，观察特征。
组成元素不同，考虑数量类。
第二步，一条式，从左向右找规律。
根据换算规律，图1+图3=2*图2，即3☆+2○=4○+2☆，通过计算可得：1☆=2○，将此关系代入题干，替换为○后从左向右的个数依次为：3、4、5、6、7，所以问号处应选择可以替换成8个○的选项，排除B、D项。题干图形均既有○，又有☆，排除C项，只有A项符合。
因此，选择A选项。
6.(单选题)每道题包含问题图形和可供选择的4个图形。问题图形具有一定的相似性，也存在某种差异。你要从中找出其变化的规律，并把这种规律正确地运用到解题过程中，或者依据图形变化的规律进行选择。
解析
第一步，观察特征。
组成元素不同，优先考虑数量类或属性类。图形由多种元素组成，考虑元素的个数和种类。
第二步，一条式，从左到右找规律。
每幅图均有3个相同元素，依此规律，只有D项符合。
因此，选择D选项。
7.(单选题)一颗种子在地下生根发芽，最终破土而出，长成一株小树苗。在这个过程中，其有机物总量( )。
A.逐渐增加
B.先增加后减少
C.先减少后增加
D.先保持不变，后逐渐增加
解析
第一步，确定题型。
考查种子萌发过程中有机物的量的变化问题。
第二步，分析变化过程。
刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以有机物的量会减少;当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时，有机物的量就会逐渐增加。所以种子萌发的过程中有机物量的变化规律是先减少后增加。
因此，选择C选项。
8.(单选题)研究表明，糖尿病是一种由多病因引起的以慢性高血糖为特征的代谢性疾病，是多种因素共同作用的结果，有家族聚集现象。家族史是提示可能患糖尿病风险的重要依据，因此，了解家族史，有助于更好地预防糖尿病。
要得出上述结论，需要补充的前提是( )。
A.家族聚集现象体现在家族史中
B.了解患糖尿病风险有助于预防糖尿病
C.绝大多数人有途径了解自己的家族史
D.不健康的生活方式也是影响糖尿病发病的因素
解析
第一步，确定题型。
根据提问方式中的“前提”，确定为加强论证。
第二步，找论点和论据。
论点：了解家族史，有助于更好地预防糖尿病。
论据：糖尿病是一种由多病因引起的以慢性高血糖为特征的代谢性疾病，是多种因素共同作用的结果，有家族聚集现象。家族史是提示可能患糖尿病风险的重要依据。
第三步，辨析选项。
A项：不明确项。利用否定代入法验证，如果家族聚集现象不体现在家族史中，那么即使了解家族史也无助于发现患糖尿病风险，该项是论据成立的必要条件，但是论据成立，不代表论点也一定成立，不属于前提。
B项：补充前提。利用否定代入法验证，如果了解患糖尿病风险无助于预防糖尿病，那么即使了解了家族史，也无法预防糖尿病，该项是论点成立的必要条件，属于论点成立的前提。
C项：无关选项。大多数人是否有途径了解自己家族史，属于现实操作层面的问题，与“了解家族史能够预防糖尿病”的理论可行性无关，不属于前提。
D项：无关选项。不健康的生活与了解家族史对于预防糖尿病无关，不属于前提。
因此，选择B选项。
9.(单选题)“供给侧结构性改革”是指从供给侧入手，针对结构性问题而推进的改革。“供给侧”包含两个基本方面：一是生产要素投入，如劳动投入、资本投入、土地等资源投入、企业家才能投入、政府管理投入;二是全要素生产率提高，由制度变革、结构优化、要素升级决定。“结构性问题”主要包括产业结构问题、消费结构问题、区域结构问题、要素投入结构问题、排放结构问题、增长动力结构问题、收入分配结构问题等。
根据上文，下列不属于供给侧结构性改革范畴的是：
A.某平台把“碎片化”的闲置私家车统合，用于共享
B.某点心店通过升级面点技术把点心做得更精致、更好吃
C.某公司坚持自主创新，开发出自有专利的高科技智能终端产品
D.某酒厂斥巨资投放广告，拿下某热门综艺节目冠名权
解析
第一步，看提问方式，本题属于选非题。
第二步，找关键信息。
多定义，考查“供给侧结构性改革”，关键信息如下：
(1)供给侧结构性改革：①供给侧入手;②针对结构性问题而推进的改革;
(2)供给侧：①生产要素投入;②全要素生产率提高，由制度变革、结构优化、要素升级决定;
(3)结构性问题：产业结构问题、消费结构问题、区域结构问题、要素投入结构问题、排放结构问题、增长动力结构问题、收入分配结构问题。
第三步，辨析选项。
A项：将私家车统合用于共享符合结构优化，是针对消费结构问题的改革，符合定义;
B项：点心店的技术升级是生产要素的投入，针对消费结构问题的改革，符合定义;
C项：自主创新是生产要素的投入，针对增长动力结构问题，符合定义;
D项：投放广告属于宣传，并不涉及生产要素投入或者全要素生产率提高，不符合定义。
因此，选择D选项。
10.(单选题)从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
解析
第一步，观察特征。
组成元素相似，图形中线条居多，优先考虑样式类运算。
第二步，两段式，第一段找规律，第二段应用规律。
第一段，图1、图2去同求异得到图3;第二段，应用规律，图1、图2去同求异得到C项。
因此，选择C选项。
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（编辑：安徽华图）
