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1.(单选题)研究发现，光的照射可对人体组织修复产生积极影响。据此，使用激光或发光极管来提高人体组织修复能力，能够减少疼痛和炎症。利用这一光生物调节技术，研究人员开发出一种巴掌大小、既薄又轻能均匀发出柔和治疗光的贴片。该贴片只需贴在伤口处，就能祛除伤痛，并通过不断刺激伤口愈合过程中起关键作用的真皮细胞增殖和迁移，帮助伤口愈合。研究人员表示，通过控制发射光的数量，还可扩大贴片的应用范围，治疗皮肤癌、阿尔茨海默症和抑郁症等病症。
关于文中的“贴片”，下列说法不正确的是:
A.能够促进伤口愈合
B.可自动调节发射光的数量
C.可用于治疗阿尔茨海默症
D.利用了光可促进人体组织修复的原理
解析
第一步，分析文段，将选项与原文一一对应。
第二步，对比选项。A项对应原文“该贴片只需贴在伤口处，就能祛除伤痛，并通过不断刺激伤口愈合过程中起关键作用的真皮细胞增殖和迁移，帮助伤口愈合”。符合原文。B项对应原文“研究人员表示，通过控制发射光的数量，还可扩大贴片的应用范围”，是研究人员控制发射光的数量，而非贴片自动调节，不符合原文。C项对应尾句“还可扩大贴片的应用范围，治疗皮肤癌、阿尔茨海默症和抑郁症等病症”，符合原文。D项对应原文“利用这一光生物调节技术，研究人员开发出一种巴掌大小、既薄又轻能均匀发出柔和治疗光的贴片”，其中“这一光生物调节技术”指代的就是此原理，符合原文。
因此，选择B选项。
2.(单选题)《中国诗词大会》这档节目真正实现了“有意义”与“有意思”的融合，人们不仅增长了知识，而且增进了感情。实际上，“诗词综艺热”的出现有着深刻的时代背景。正如语文教育专家所说，这一热点与当代国人强烈呼唤传统文化回归的时代背景紧密相连，是国人文化自信的体现。在文化自觉、文化自信的背景下，优秀传统文化依然有着自己的受众，其关键就在于有没有人去做传播工作，能不能创新传播形式，做到既有趣味又有内涵。
这段文字意在强调：
A.“诗词综艺热”体现了传统文化的回归
B.当代国人的文化需求呈现出多元化的特点
C.中国文化自信有着深远的历史和现实意义
D.中国传统文化的传播方式需要加大创新力度
解析
第一步，分析文段。文段先讲了《中国诗词大会》这一节目带给人们的收获，然后讲述了这一现象出现的背景，接着援引语文教育专家的观点继续讲述这一现象出现的相关背景，最后一句话总结出在这一背景下，中国传统文化有受众的关键在于传播和创新。
第二步，对比选项。D项是针对重点句的同义替换，符合作者的意图。
因此，选择D选项。
拓展
A项：对于文段现象部分，非重点。B项：“当代中国人的文化需求”属于无中生有。C项：针对于背景部分，非重点。
3.(单选题)为了适应21世纪知识更新的变化，世界各地的大学图书馆都在重塑自身。一方面忙着为老师开发课程提供技术支撑，另一方面忙着为师生采购图书，获取学术期刊的访问权。但是，对于那些不离开书桌便能在校浏览科学文献的学者而言，图书馆的这些变化并不明显。对许多人来说，图书馆似乎不能满足他们的需求，开始变成历史的纪念。
这段文字意在强调：
A.大学图书馆在21世纪发生的新变化
B.数字化趋势给图书馆造成的生存困境
C.大学图书馆在服务职能方面做出的调整
D.大学图书馆的改进与学者需求之间的错位
解析
第一步，分析文段。文段先讲了世界各地的大学图书馆都在重塑自身，然后通过“一方面……另一方面……”具体解释图书馆的改变，最后通过转折关联词“但是”指出图书馆的这些变化不能满足学者需求。文段为“分—总”结构，重点句是转折之后，强调图书馆的改变对于学者而言并无太大用处，并未满足他们真正的需求。
第二步，对比选项。D项是对文段主旨句的同义替换，符合文段意图。
因此，选择D选项。
拓展
A项和C项：属于转折前的内容，非重点，排除。B项：“生存困境”文段并没有提及，无中生有，排除。
4.(单选题)痴呆是一种以认知功能缺损为核心症状的获得性智能损害综合征，其智能损害的程度足以干扰社会或职业功能，是慢性进展性的疾病，损害的范围涉及记忆、行为、人格、判断、注意力、视空间技能、语言、逻辑推理等多种高级神经功能。据统计，痴呆已成为仅次于心血管病、癌症和脑卒中的第四大杀手，严重威胁老年人身体健康和生活质量。年龄，是老年性痴呆的重要危险因素，一般认为，60岁以上的人群中，每增加5岁，痴呆的患病率将增加1倍。随着老年人口的不断增加，老年痴呆将成为我国一个严重的公共卫生问题。
根据这段文字，以下说法正确的是：
A.老年性痴呆有时会突然发病
B.痴呆发病率与受教育程度有关
C.痴呆患者的基本生活能力可以改善
D.我国老年痴呆患者的人数将不断上升
解析
第一步，分析文段，将选项与文段一一对应。
第二步，辨析选项。A项对应文段“(痴呆)是慢性进展性的疾病”，与原文内容相悖。B项“痴呆发病率与受教育程度有关”和C项“痴呆患者的基本生活能力可以改善”均未在文段中提及，故说法错误。D项，结合文段中的“60岁以上的人群中，每增加5岁，痴呆的患病率将增加1倍”和“随着老年人口的不断增加，老年痴呆将成为我国一个严重的公共卫生问题”，可知D项说法正确。
因此，选择D选项。
5.(单选题)始建于明洪武十四年的小河口长城，由青砖修建而成，用白灰勾缝，其门窗也都雕刻着精美的花纹。如今，曾经饱经沧桑的长城砖面已经被抹成了水泥地，历史的印记已经不复存在。就一事一议而言，当地长城的修复工作似乎没有问题，不仅依法依规，还报请了上级审批通过，可就是这样一个层层“合规”的修缮工作，却把“最美野长城”一段一两公里的城墙与地面抹平，把起伏的墙垛与野性风貌用硬化路面所替代，不仅让文物保护的圈内人为之痛心，就连普通公众面对这样的修缮也难免气愤。
从这段文字可知作者对修缮小河口长城做法的态度是：
A.中立
B.支持
C.批判
D.讽刺
解析
第一步，分析文段，找到作者论述“修缮小河口长城做法”的关键信息。根据“被抹成了水泥地，历史的印记已经不复存在”“不仅让文物保护的圈内人为之痛心，就连普通公众面对这样的修缮也难免气愤”可知，作者认为“修缮小河口长城做法”是错误的，持否定态度。
第二步，对比选项。C项“批判”指对错误的思想或言行批驳否定，表达了作者对文中“修缮小河口长城”的错误做法的否定态度。
因此，选择C选项。
拓展
A项和B项：“中立”“支持”均不符合作者态度。D项：“讽刺”指用比喻、夸张等手法对人或事进行揭露、批评。文段并未使用比喻、夸张等手法，故“讽刺”不符合文意。
6.(单选题)民俗是文化的一种表现形态，即传统与文化的活态形式。它是经过千百年岁月的淘洗留下来的文化精华与现实结合的产物。民俗对于特定的群体有强烈的认同功能，对于当代社会的建设，具有不可替代的作用。
这段文字是从什么角度来定义“民俗”的?
A.群体建构
B.社会功能
C.价值观念
D.文化传承
解析
第一步，分析文段。前两句指出民俗是文化精华与现实结合的产物，第三句指出民俗的功能和作用。由此可知分析“民俗是文化精华与现实结合的产物”是服务于后面的“社会作用”的。
第二步，对比选项。B项“功能”对应文段的“社会作用”。
因此，选择B选项。
拓展
A项：文段在分析功能时提到“群体”，未提及“群体建构”。C项：“价值观念”未提及。D项：文段说“民俗是文化与现实结合的产物”，但未重点分析文化传承。
7.(单选题)城市社区参与的主体是社区的居民，社区居民的参与态度和参与行为会直接影响到社区建设的成效。城市社区参与事无巨细，按照参与内容，可分为政治性参与和非政治性参与两大类。随着社会老龄化的日益加重，在城市社区中，老年人扮演两种角色，一方面是社区服务的对象，另一方面则是参与社区治理，推动社区建设的关键力量。在我国经济欠发达的中小城市中，由于资金缺乏、设施落后和人才流失，社区建设缓慢，居民参与社区治理的意识薄弱，社区治理成效甚微。因此，必须重视老年人社区参与主力军的地位，为其参与社区治理提供平台和渠道。
这段文字意在强调：
A.老年人参与社区治理对于推动社区建设的重要性
B.应采取多种方式和途径推进城市社区建设
C.城市社区可分为政治性参与和非政治性参与两大类
D.只有为老年人治理社区提供通道才能推动社区建设
解析
第一步，分析文段。文段开篇指出社区居民的参与态度和行为会影响社区建设的成效。接下来论述了在社会老龄化日益加重的背景下，老年人在城市社区建设中扮演的两种角色。接着提出我国“社区建设缓慢，居民参与社区治理的意识薄弱，社区治理成效甚微”这一问题。最后通过“因此”引导结论，即强调老年人参与社区建设的重要性。文段为“提出问题——解决问题”的结构，尾句是文段的重点，论述主体是老年人和社区建设。
第二步，对比选项。A项是对最后一句结论的同义替换。B项与原文具体的对策不符，C项是结论前面的内容，D项“只有”过于绝对，与原文不符。
因此，选择A选项。
8.(单选题)科学研究起源于哲学，而哲学研究所建立的逻辑化正是科学方法的一个关键内容。在使用哲学的逻辑化开展科学研究的过程中，定量化是必不可少的。没有定量化，就无法通过归纳建立模型，也无法通过对模型的演绎做出预言，并被进一步的观测或者实验检验。数学研究所建立的各种计算方法和工具，使得科学研究和现在一般意义上的哲学研究分道扬镳，而科学研究的定量化又使得科学研究的成果能够得到实际应用，这是科学和哲学彻底分离的最显著标志。
这段文字意在强调：
A.科学与哲学的渊源及区别
B.定量化在科学研究中的意义
C.开展科学研究的基本方法
D.哲学和数学对科学研究的贡献
解析
第一步，分析文段。文段前两句提出观点，阐明科学研究与哲学之间的相互关系，强调“定量化”对于使用逻辑化开展研究的重要作用。后文又分别从反面论证“没有定量化......”和正面论证“而科学研究的定量化又使得科学研究的成果能够得到实际应用......”，对观点解释说明，强调“定量化”对于科学研究的重要作用。文段是“总—分”结构，通过“哲学的逻辑化”引出“数学的定量化”，并强调“定量化”对于科学研究的重要作用。
第二步，对比选项。B项是文段重点的同义替换，符合文段意图。
因此，选择B选项。
拓展
A项和D项：偏离文段重点“定量化”。C项：“基本方法”表述过于空泛，文段强调“定量化”对开展科学研究的重要作用。
9.(单选题)中国书法与汉字密切相关，而汉字同其他文字一样，有形、音、义三要素。书写者总是为显“义”而构形，而并非为构“形”而构“形”，为书写而书写。现在的问题是，“书法”研究者仅着眼于书写者的构“形”和接受者的识“形”、观“形”，把书写者显“义”和接受者会“义”的目的丢掉了。这样，研究者尽管把汉字的“形”分析得头头是道，但抽掉了汉字的“文化”这一核心内容，便不能认识汉字及其显示形态的功能价值。
下列哪一说法与作者的观点相符?
A.中国书法历来重视展示汉字的内涵
B.书法研究应兼顾汉字的“形”与“义”
C.书法研究者应将汉字的“义”放在首位
D.书法欣赏中存在得“义”忘“形”的倾向
解析
第一步，分析文段。文段开头提出汉字有形、音、义三要素，接着指出书写者应为显“义”而构形，然后提出现在存在的问题是书法研究者重“形”而丢掉了“义”，最后作者通过反面论证突出强调“文化”——“义”对书法研究者的重要性。文段为“分—总”结构，主旨句是最后一句。
第二步，对比选项。C项是对文段主旨句的同义替换。
因此，选择C选项
拓展
A项：文段未提及。B项：偏离文段主旨，作者侧重的是“义”而不是两者“兼顾”。D项：与文段描述的客观现状相悖。
10.(单选题)20世纪80年代以来市场取向的改革，使人力资本的市场价值得以实现，居民教育收益率从较低水平提高到10%左右，这也是不同受教育水平劳动者之间收入差距扩大的重要原因。随着劳动者受教育程度提高，高学历劳动者不再稀缺，教育收益率逐渐稳定，高低学历的劳动者工资比不再上升，近年来甚至出现工资趋同的现象，不同学历劳动者之间的收入差距在缩小。随着我国中等教育和高等教育的进一步普及和教育公平得到保障，教育对缩小收入分配差距的积极效应将进一步显现。
与这段文字相符的是：
A.学历高低与收入多少成正比
B.受教育程度提高，不同学历工资比稳中有降
C.人力资本市场不断调整，使教育因素对收入的影响逐渐减小
D.教育普及和教育公平的保障使收入分配差距不断缩小
解析
第一步，通读原文，将选项与原文一一对应。
第二步，对比选项。A项“成正比”与原文“高低学历的劳动者工资比不再上升，甚至出现工资趋同的现象”相悖，不符合文意，错误。B项“不同学历工资比”可以是高学历比低学历，也可以是低学历比高学历，而原文“高低学历的劳动者工资比”指的是高学历比低学历，与文意不符，错误。C项和D项均对应最后一句，强调随着教育普及和教育公平得到保障，使教育对缩小收入分配差距的积极效应进一步显现，即教育使得收入分配差距越来越小。C项“教育因素对收入的影响逐渐减小”属于曲解文意，错误。D项“收入分配差距不断缩小”符合文意，正确。
因此，选择D选项。
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（编辑：安徽华图）
