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2023年安徽事业单位联考成绩查询入口开通时间
2023年上半年安徽事业单位联考成绩预计在6月上旬公布，届时华图教育将同步开通2023年上半年安徽事业单位联考成绩查询入口，方便广大考生查询自己的成绩！
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6月上旬(具体时间另行通知)，报考人员可登录安徽省人事考试网，凭身份证号码和密码查询本人笔试成绩。报考淮南事业单位的考生可登录淮南市人力资源和社会保障局网站、淮南人事考试网查询本人笔试成绩。淮北事业单位笔试成绩将在淮北先锋网、淮北市人力资源社会保障局网适时公布，届时考生可通过上述网站查询岗位成绩排名情况。
在事业单位考试面试中，面试考试时的压力导致考生在考场上非常紧张，甚至不知如何开口答题，这是一部分考生的共性问题，今天我们一起分享下如何在考场上快速张口答题的方法。
1.平复状态。如果焦虑或者紧张的考生，考前的紧张一般会带到考场，导致大脑空白，甚至不知道该怎么想，怎么说，情况严重了甚至会出现比较僵硬的情况，所以要想快速进入状态就需要提前做好心态和状态的调节，比如考前两天左右做个心理调适，看看电影，或者做一件能让自己放松的事，也可以和家人或者亲近的朋友聊聊自己的心理状态，让自己得到放松，以一个轻松的状态进入到考场也能免去如临大敌的压力感，到考场面试答题就能快速应对，展现自我，很好地展现自己真实的想法;如果是在场外等待时候的紧张导致，那么可以看看自己以前积累的笔记，多次翻阅让自己印象更加扎实，有知识储备的感觉，或者自己作答比较好的题型，多答几次，找到最佳状态，重拾自信，自我鼓励，也能进入考场后自然衔接找到状态，很好地发挥，让考官眼前一亮，获得高分。
2.回忆联想。进入考场后，面对题目如果没有判断或者知识盲区，则可以联想自己以往学习的类似题目寻找共性，大到五位一体小到细微末节，引发联想，让自己找到熟悉的感觉，如果确实打不开思路，可以完全根据自己的理解自由发挥，比如题干中有没有熟悉的关键词，或者发生的背景是否了解，谈到的行为举止是否赞同，以及换位思考角色带去等等，做到言之有物持之有据即可，不用纠结于对与错，面试本身没有绝对答案，更多的考察价值观，展现自己理性的判断和正确的认知。
3.梳理逻辑。看到一道题目如果没有遇到阻碍，可以梳理出基本逻辑，如从几个角度着手，从时间角度、角色身份、工作场景等，每个角度具体可以分析哪些内容，具体内容哪些是已积累的知识点，哪些是知识盲区，可以根据瞬间的思维梳理，整合出基本框架，随之在梳理中再融合一些行为、形式、内容、目标等诸多要素，形成完整阐述或表达，作答就能水到渠成，渐入佳境。
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2023年安徽事业单位联考成绩查询入口开通时间相关考试试题：
材料：某校教师组织学生在各自生活小区的花园中捕捉蚯蚓，然后带到学校开展“观察蚯蚓运动”的实验，不同教师设计的实验观察不同，下面是其中的两种：
“观察蚯蚓的运动”实验方案1：
①将蚯蚓放在糙纸上，观察它的运动，注意其身体粗细及长短的变化。
②将蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动及身体的变化。
③比较蚯蚓在两种情况下运动的方式和运动速度的异同点。
注意：在观察过程中，应常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使其体表保持湿润。
“观察蚯蚓的运动”实验方案2
①将滤纸浸润(水越少越好），紧贴在一个装有2毫升水的大试管内壁一侧。
②将一条6-10厘米的蚯蚓，放入大试管底部的水中。
③将大试管向没有贴滤纸的一侧倾斜45°，观察蚯蚓的运动情况。
④将大试管向贴有滤纸的一侧倾斜45°，观察蚯蚓的运动情况。
⑤比较蚯蚓在两种情况下运动方式和运动速度的异同点。
【答案】：Q
【解析】：
教师在实验中所使用的课程资源：
①根据性质，课程资源可分为自然课程资源和社会课程资源。自然课程便是利用大自然作为课程资源，具有“天然性”和“自发性”。例如：生物课程的动植物微生物，地理课程的水文和地貌、天气和气候。社会课程资源是指人们后天形成的，带有“人工性”和“自觉性”的特点。例如博物馆、雕塑、人际交往、价值观和民风民俗等。本实验中采用蚯蚓做实验材料，使用的是自然课程资源。
②根据存在方式，课程资源还可以分为显性课程资源和隐性课程资源。显性课程资源是指看得见摸得着，可以直接运用于教育教学活动的课程资源。隐性课程资源一般是指以潜在的方式对教育教学活动施加影响的课程资源。本实验中的蚯蚓、实验器材等都是显性的课程资源。
③根据物理特性和呈现方式，课程资源可分为文字资源、实物资源、活动资源和信息化资源。本实验中的蚯蚓、实验器材等属于实物资源；学生的实验活动属于活动资源。
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（编辑：安徽华图）
