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教资面试初中语文《秋天的怀念》答辩
1.请你谈谈对本文教学思路的设置。
【参考答案】
学生自由朗读课文，把握文章主要内容，体会作者所表达的情感。
课文主要写作者在瘫痪期间，母亲对他无微不至的照顾，抚慰他;母亲身患重病却不告诉他，瞒着他;为了带他去看菊花，央求他;母亲临终还对他进行嘱托，一直牵挂他。通过对这几件事的描写表达了母亲对他深深的爱。作者在回忆这些事情的过程中，表达了自己深深的愧疚与对母亲无限的怀念。在进行教学时，我首先让学生了解文章的大概内容，通过一些句子的分析及内容的分析，使学生明白作者所表达的情感。
以上是我全部的答案，谢谢考官。
2.请你谈谈你对本文的理解?
【参考答案】
《秋天的怀念》是一篇散文，这篇课文通过回忆的形式写出了作者对母亲深深的愧疚及对母亲的怀念。本文注重对回忆的事情进行描写，通过一些小事情表现母亲对儿子的爱。母亲对儿子的鼓励，给了儿子生活下去的希望。文章通过一些细节描写，将母亲的爱表现的淋漓尽致。当母亲面对作者的坏脾气，面对自身的病痛，面对生活的困难表现出的更多的是耐心与对作者的鼓励。母爱是伟大的，母爱并不是用语言表达出来的，而是在生活中的点滴小事中体现出来的。当多年之后作者终于明白“好好活”时，母亲已经不在了，在文章的最后作者有一次写了秋天菊花已经开了，作者与妹妹去观赏菊花不仅仅是观赏菊花，同时更是表达了对母亲的怀念。
以上是我全部的答案，谢谢考官。
3.你本节课的教学重难点是什么?你是怎样突破的?
【参考答案】
我本节课的教学重点是理清文章的内容，找到关键词句和细节描写的方法。教学难点是感受文章中母亲的爱与伟大，儿子对母亲的怀念与愧疚，领悟生命的真正意义。
我是通过一系列层层递进的问题提问来实现的。首先，我请同学在阅读过程中掌握文章大意;其次，让学生阅读课文体会作者情感;再次，找到文章句子及关键词进行分析;最后通过对文章分析，感受文章所表达的情感。通过这样层层递进、层层深入的问题，帮助学生理解文章内容，由此来突破我本节课的教学重难点。
以上是我全部的答案，谢谢考官。
4.谈谈你心中的文本解读?
【参考答案】
我认为，文本解读与其说是从文本中窥探生活，不如说是以生活的感触来理解文本。是生活教会了我们理解文本，而我们的文本理解也是在品读生活的基础上实现的。
史铁生在《秋天的怀念》中塑造的母亲形象真实感人，这是因为史铁生所写的是与自己生活有关的，我们每个人的母亲对我们的爱也是无声无息的，毫不张扬的。在这篇课文中作者通过对一些细节的描写表达了母亲对儿子深深的爱。母亲是一个十分感人的形象，当她面对儿子的低沉与暴躁，面对自身的病痛以及生活的苦难，但是却依然爱自己的孩子，爱自己的生活。通过课文的学习，教师可以让学生从实际生活出发去理解问题，解决问题。
以上是我全部的答案，谢谢考官。
5.你认为作为教师应该具备哪些基本素质?
【参考答案】
作为一个老师要具有基本的素质，首先要充满爱心，忠诚事业。作为一名教师应该充满爱心，将追求理想、塑造心灵、传承知识最为人生的最大追求，教师要做到关心爱护每一名学生，关照每一位学生的成长和进步，争取做学生的良师益友，成为学生在成长过程中的引导者和引路人。要努力钻研知识，要做到学而不厌、诲人不倦。教师要以身作则，注重言传身教，要先严于律己，在给学生做榜样。
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（编辑：常远）
