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2023安徽考编题目-考生回忆版
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2023安徽中小学教师招聘《中学教综》试题估分https://ah.huatu.com/tiku/jszp/2023ahjszpzxjz/
2023安徽中小学教师招聘《小学教综》试题估分https://ah.huatu.com/tiku/jszp/2023ahjszpxxjz/
教师招聘面试：初中数学《公式法分解因式》教案
一、教学目标
【知识与技能】
理解公式法与平方差公式之间的互逆关系，能够应用公式法正确分解因式。
【过程与方法】
经历公式法分解因式的过程，提升逻辑能力，发展数感，提升符号意识。
【情感、态度与价值观】
获得成功的成就感，体会数学的严谨性，养成良好的数学学习习惯。
二、教学重难点
【教学重点】
公式法分解因式。
【教学难点】
公式法分解因式的灵活运用。
三、教学过程
(一)导入新课
复习导入：复习因式分解的概念、因式分解与整式乘法的关系，提公因式法、提公因式法与单项式乘多项式和多项式乘多项式的关系。
引题：在整式乘法中学过哪些特殊的公式?能否用来分解因式?引出课题。
(二)讲解新知
提问：平方差公式的内容是什么?
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18 、2016年8月16日，我国在酒泉卫星发射中心用长征二号丁运载火箭成功将世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”发射升空。这颗科学实验卫星显然得名于古代墨家的创始人“墨子”。下列主张中，属于墨家思想的是：A.克己复礼
B.兼爱非攻
C.名实相符
D.绝圣弃智
【答案】：B
【解析】：
第一步，本题考查墨家思想。
第二步，墨子是墨家学派的创始人，也是战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家。他不仅提出了“兼爱”“非攻”“尚贤”“节葬”“节用”等观点，还创立了以几何学、物理学、光学为突出成就的一整套科学理论。我国将世界首颗量子科学实验卫星命名为“墨子号”，以纪念墨子在物理学上的成就与贡献。
因此，选择B选项。
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