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2023安徽教师招聘考试笔试试题解析
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教师招聘面试:初中数学《公式法分解因式》教案
一、教学目标
【知识与技能】
理解公式法与平方差公式之间的互逆关系,能够应用公式法正确分解因式。
【过程与方法】
经历公式法分解因式的过程,提升逻辑能力,发展数感,提升符号意识。
【情感、态度与价值观】
获得成功的成就感,体会数学的严谨性,养成良好的数学学习习惯。
二、教学重难点
【教学重点】
公式法分解因式。
【教学难点】
公式法分解因式的灵活运用。
三、教学过程
(一)导入新课
复习导入:复习因式分解的概念、因式分解与整式乘法的关系,提公因式法、提公因式法与单项式乘多项式和多项式乘多项式的关系。
引题:在整式乘法中学过哪些特殊的公式?能否用来分解因式?引出课题。
(二)讲解新知
提问:平方差公式的内容是什么?
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2023安徽教师招聘考试笔试试题解析相关考试试题:
中国青年报社会调查中心对19869人进行的一项调查显示,84.1%的受访者确认身边存在毕业即买房的年轻人。全国房地产经理人联盟副秘书长陈宝存认为,年轻人的攀比心理、对安稳生活的过分期待以及对买不起房的过分担心,是当下许多年轻人急于买房的主要原因。中国住房制度研究会特聘专家、武汉大学社会学系教授周云清表示,房子渐渐变成社会财富和身份的象征,变成一种面子。
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每个人在内心深处都爱惜面子,但“要面子”在公共语境里却是贬义的,“死要面子活受罪”是一种理智的警告。虽然父母都鼓励孩子的成绩要超越其他同学,满街的女人购买衣服都不甘愿被时尚抛弃,然而,“攀比”这个词却是见不得人的。事实上,这个传统社会的道德判断已不适合市场经济时代的消费观念,要现在的人建立“房子与面子无关”、“蜗居与裸婚的日子也很舒服”的观念,无异于阿Q精神胜利法。
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不怕雷死人的说一句大实话,现在的很多市场消费行为就是“爱面子”和“攀比”的结果。人类需要分为绝对需要和相对需要。人要穿衣遮羞避寒,这是绝对需要;但因别人穿了漂亮衣服,你也要穿漂亮的,就是相对需要。爱面子遭受到批评,是因为相对需要被认为无关紧要,事实上,相对贫穷就会产生精神上的痛苦。消除痛苦也没必要?
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人类社会进入产品丰富的时代,相对需要就占据了重要的位置。美国经济学家加尔布雷思认为,现代社会的经济规律不是人们有了需要才生产,而是生产创造消费需求。比如,用一个廉价的手机就可以满足通讯需要,但因厂家生产了新款式,身边的人购买了新款式,于是激起我换手机的欲望。如果国人都从绝对需要的角度考虑购物,内需就会经受考验。
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别再拿面子问题说房子了,关键要弄清住房问题是否属于基本的民生保障范畴。如果不是,人们如何攀比购房都无所谓;如果是,国家就有义务解决好房价过高问题,有义务帮困难群体解决住房困难问题。
A.作者认为,要现代人放弃“面子”观念是不现实的
B.作者认为,可借助阿Q的精神胜利法来战胜“面子”观念
C.作者认为,“要面子”是一种攀比心理
D.作者认为,应摈弃“死要面子活受罪”的道德观念
【答案】:B
【解析】:
第一步,分析文章,将选项与原文一一对应。
第二步,辨析选项。A项和B项对应第二段“‘攀比’这个词却是见不得人的。事实上,这个传统社会的道德判断已不适合市场经济时代的消费观念,要现在的人建立‘房子与面子无关’、‘蜗居与裸婚的日子也很舒服’的观念,无异于阿Q精神胜利法”可知,作者表达的意思就是现代人无法放弃“面子”的观念,该项符合文意,排除A项。B项,文段并非说“可借助阿Q的精神胜利法来战胜‘面子’观念”,该项属于无中生有,不符合文意。C项,根据第一段“年轻人的攀比心理”和第三段“现在的很多市场消费行为就是‘爱面子’和‘攀比’的结果”可知,该项符合文意,排除C项。D项,根据第二段“‘死要面子活受罪’是一种理智的警告”“事实上,这个传统社会的道德判断已不适合市场经济时代的消费观念”可知,作者要说的是不要有“死要面子活受罪”的道德观念,该项符合文意,排除D项。
因此,选择B选项。
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