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  • 中小学教师招聘笔试教综多项选择题2(九)

    2023-01-05 16:28 来源:教师招聘教育综合知识

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       2023年教师招聘备考学习2群 2023年教师招聘备考学习2群

    2022年教师招聘考试默写笔记

      1.奥苏贝尔认知同化理论的主要观点有( )。

      A.一种有意义的学习

      B.学生的学习是机械的学习

      C.学生的学习是接受学习

      D.有意义的接受学习是通过同化过程熟悉实现的

      【答案】ACD

      【解析】

      本题考查奥苏贝尔的认知同化理论。奥苏贝尔认为学校情境内学生的学习主要形式是有意义的接受学习,是通过同化过程实现的。故本题选ACD。

      2.创造性的特征包括( )。

      A.流畅性

      B.灵活性

      C.独创性

      D.敏捷性

      【答案】ABC

      【解析】

      本题考查创造性的特征。创造性思维的主要特征有三个:第一,流畅性,是指当个人面对问题情境时,在规定时间内产生不同观念数量的多少。第二,变通性,即灵活性,指个人面对问题情境时,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通。第三,独创性,是指个人面对问题情境时,能独具慧眼,想出不同寻常的、超越自己也超越前辈的方法。故本题选ABC。

      3.大多数心理学家都认为,任何问题都含有三个基本成分即( )。

      A.给定的条件

      B.要达到的目标

      C.存在的限制或障碍

      D.存在的疑点

      【答案】ABC

      【解析】

      本题考查问题的成分。任何问题都含有三个基本成分:一是给定的条件,二是

      要达到的目标,三是存在的限制或障碍。故本题选ABC。

      4.教学中掌握知识与智力发展的关系,下列的表述中,正确的有( )。

      A.知识是智力发展的基础

      B.知识的掌握与智力的发展成正比

      C.智力是掌握知识的条件

      D.创造性地运用知识能促进智力的发展

      【答案】ACD

      【解析】

      本题考查掌握知识与发展智力相统一规律。掌握知识与发展智力相统一规律强调掌握知识是发展智力的基础,智力发展是掌握知识的重要条件,防止单纯抓知识教学或只重能力发展的片面性,要掌握知识与发展智力相互转化的内在机制。故本题选ACD。

      5.下列选项中属于个性心理特征的是( )。

      A.价值观

      B.动机

      C.能力

      D.性格

      【答案】CD

      【解析】

      本题考查个性心理特征。个性心理特征,包括气质、性格、能力等。其中,能力有一般能力和特殊能力之分,气质有好动与喜静、暴躁与温和之别,性格有自信与自卑的差异等。故本题选CD。

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    (编辑:安徽华图)

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