2022年下半年资格证《教育教学知识与能力》考前必考点8

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阶段	特点
感知运动阶段 　　 　　（0—2岁）	（1）感觉和动作的分化； 　　 　　（2）客体永久性（物体恒存）； 　　 　　（3）思维开始萌芽（主体与客体的分化，因果关系初步形成）
前运算阶段 　　 　　（2—7岁）	（1）早期的符号功能； 　　 　　（2）自我中心性（三山实验）； 　　 　　（3）思维的片面性； 　　 　　（4）泛灵论——认为外界一切事物都是有生命的； 　　 　　（5）思维不可逆； 　　 　　（6）守恒概念没有形成； 　　 　　（7）集体独白
具体运算阶段 　　 　　（7—11岁）	（1）阶段出现的标志：“守恒”概念的形成； 　　 　　（2）具有了抽象概念，思维可以逆转； 　　 　　（3）去自我中心； 　　 　　（4）思维开始逐渐去集中化； 　　 　　（5）出现具体逻辑思维
形式运算阶段（11—15岁/成人）	（1）思维以命题形式进行； 　　 　　（2）能够进行假设—演绎推理； 　　 　　（3）抽象逻辑思维； 　　 　　（4）具有可逆性与补偿性； 　　 　　（5）思维具有的灵活性； 　　 　　（6）具备了反思能力

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