在儿童思维发展过程中动作和语言对思维活动作用的变化规律是
2022-10-19 11:08 安徽教师招考网 来源:教招网
安徽教师资格考试网同步教招网考试动态信息:在儿童思维发展过程中动作和语言对思维活动作用的变化规律是。更多关于在儿童思维发展过程中动作,语言对思维活动作用,变化规律是,教招网的信息的内容,请关注安徽教师资格考试网,以及安徽华图教师考编(jiaoshitest)认证号和交流群()获取更多招考信息和备考资料。
在儿童思维发展过程中,动作和语言对思维活动作用的变化规律是( )。
A.动作的作用由小到大,语言的作用由大到小
B.动作的作用由大到小,语言的作用由小到大
C.动作和语言的作用均由大到小
D.动作和语言的作用均由小到大
【答案】B 【解析】在儿童思维发展过程中,动作和语言对思维活动作用的变化规律是动作的作用由大到小,语言的作用由小到大。故本题选B。
推荐资料:2022下半年教师资格证笔试图书教材 网课推荐
本文链接:https://ah.huatu.com/2022/1019/2444159.html
——相关阅读——
辅导课程--2022教师资格考试网络课程|图书资料|面授课程
招考信息--2022安徽教师资格考试公告|普通话测试报名公告
考试相关--2022安徽教师资格考试报名|教师资格认定公告
备考资料--安徽教师资格笔试试题|面试试题
更多资讯请继续查看:安徽教师招考网(https://ah.huatu.com/jiaoshi/)、安徽教师资格证考试网(https://ah.huatu.com/jiaoshi/zige/)。
以上是在儿童思维发展过程中动作和语言对思维活动作用的变化规律是的全部内容,更多资讯请继续查看:安徽教师资格考试网(https://ah.huatu.com/jiaoshi/zige/)、安徽省中小学教师招聘考试网(https://ah.huatu.com/jiaoshi/)。
本文【在儿童思维发展过程中动作和语言对思维活动作用的变化规律是】来源于教招网,具体最终信息请以教招网为准!
(编辑:安徽华图)