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  • 教师招聘初中语文《思路清晰地写作》教案

    2022-09-29 10:13 来源:华图教师网

      安徽教师招考网同步华图教师网考试动态信息:教师招聘初中语文《思路清晰地写作》教案。更多关于教师招聘,初中语文,思路清晰地写作,教案,华图教师网的信息的内容,请关注安徽教师招聘考试网,以及安徽华图教师考编(jiaoshitest)认证号和交流群(教师招聘考试QQ群)获取更多招考信息和备考资料。

      【教学目标】

      1.提供示例,让学生了解不同文体的基本结构及行文顺序。

      2.设计提纲,让学生学会谋篇布局,并体验拟写提纲的好处。

      3.写作实践,让学生在作文中注意行文线索,追求条理清楚。

      【教学重点】

      教学重点:了解基本的行文顺序,学习使文章思路清晰的方法。

      【教学难点】

      教学难点:将所学的使文章思路清晰的方法运用到提纲写作中。

      【教学准备】

      1.教学以合作探究学习为主要教学方法,课前将全班同学分为三个学习小组,每组选出组长,课桌分组摆放,课堂上分组就坐。

      2.提前设计学案(三段选文的表格),课前发给学生。

      【教学时数】

      1课时

      【教学过程】

      (一)课前准备、分组教学

      将全班同学分为三个学习小组,印发学案,带好教材。

      (二)温故经典,任务导入

      教师导入新课、出示任务:请每个小组根据提示梳理一篇文章的写作顺序,找出能够表明文章写作顺序的关键词句有哪些?并明确文章的写作顺序。

      任务一(第一组):阅读《植树的牧羊人》,填写表格,试着梳理写作顺序。

      任务二(第二组):阅读《从百草园到三味书屋》(第2段),填写表格,试着梳理写作顺序。

      任务三(第三组):阅读《纪念白求恩》,填写表格,试着梳理写作顺序。

      (三)合作探究,梳理思路

      出示任务:

      1.学生合作完成表格,展示交流。

      2.明确文章的写作顺序、理清思路,体会思路清晰的效果。

      反馈指导:引导学生归纳,不同文章有不同的行文顺序。我们能够明确三篇选文的写作顺序分别为时间顺序,从整体到局部的空间顺序,以及逻辑顺序。

      (四)师法名家,学写提纲

      阅读课后短文“朱光潜谈构思”,明确怎样列提纲。

      1.明确提纲写作的方法。

      2.修改、写作提纲训练。

      出示任务:组织学生随堂修改提纲,然后小组分享、互评。

      反馈指导:教师点评并小结。

      (五)小试牛刀,作业实践

      要求:

      1.以《XXX二三事》为题,写一篇500字左右的文章;

      2.先编写提纲再写作;

      3.有序写作,思路清晰地表现文章主题。

      本文链接:https://ah.huatu.com/2022/0929/2429099.html

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      本文【教师招聘初中语文《思路清晰地写作》教案】来源于华图教师网,具体最终信息请以华图教师网为准!

    (编辑:子贤)

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