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  • 李老师通过课堂观察发现小敏同学发言不主动不积极下课后她又将小

    2022-09-15 10:10 安徽教师招考网 来源:教招网

      安徽教师资格考试网同步教招网考试动态信息:李老师通过课堂观察发现小敏同学发言不主动不积极下课后她又将小。更多关于李老师通过课堂观察发现小敏同学发言不主动不积极下课后她又将小,教招网的信息的内容,请关注安徽教师资格考试网,以及安徽华图教师考编(jiaoshitest)认证号和交流群(安徽教师资格考试网QQ群)获取更多招考信息和备考资料。

      李老师通过课堂观察发现小敏同学发言不主动、不积极,下课后,她又将小敏找到办公室,他问一句,小敏答一句,语言也非常少,于是,李老师认为小敏是一个内向的孩子。这种评价称为( )。

      A.形成性评价

      B.非正式评价

      C.诊断性评价

      D.标准参照评价

      答案:B

      解析:非正式评价是指教师在与学生的日常教学的接触、互动过程中,以观察(包括直接和间接的观察)和交流为主要方式,不断地了解学生,进而在有意或无意之间形成对学生某种看法和判断的一种评价方式。正式评价指教师通过相对规范的评价程序和测验(通常是纸笔测验)工具,或通过一些正式举行的活动(如知识竞赛、演讲比赛等),有针对性地了解学生情况的评价方式。故本题选B。

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    (编辑:安徽华图)

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