安徽省省考进面分数线_安徽省省公务员考试网

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　　 无话可说？莫慌，问题不大

　　面试的题型多样，考试时间紧，如果脑海中没有预先准备一些答题的思路的话，的确很难在短时间内答出考官想听到的、题目所考查的内容。

　　但有时候，即使考生有思路之后，如何让自己的语言能够听起来生动、不那么枯燥，也是困扰广大考生的最大难题，甚至说没有之一。

　　特别是初学面试的小伙伴，都会发出以下的“哀叹”：

　　“我Emo了，看到题目，我认识它，可它不认识我啊！”

　　“太难了，我真是太难了！哎，心里有想法，就是不知道怎么说……”

　　“这道题在说什么啊？我怎么读不懂啊！这可怎么办啊？”

　　大家有这些想法产生是再正常不过的事情而已，那么去如何解决这些问题呢？所谓“藕发莲生，必定有根”，找准症结，才能对症下药。

　　主要原因无非以下两点：

　　第一，心理方面。

　　能够进入到面试的广大考生，一般来说，都是接受过高等教育的人群。能够从竞争激烈的笔试中脱颖而出，想其必智力水平、理解分析能力都是不存在问题的。之所以产生无从下手的感觉，一方面是面试考试时间较短，要求广大考生能够快速地破题、解题、答题；另一方面是考场氛围较为严肃对考生心理造成压迫感，同时考生对考生有所期待，更不可避免地加剧紧张心理。

　　第二，知识储备方面。

　　虽然前面说到能够进入面试的考生，其必智力水平、理解分析能力都是不存在问题的。但面试相对于笔试而言对考生提出新的要求，这对于接受应试教育多年的考生们而言，无疑是新的挑战。一方面，答题的思路比较混乱，不成章法，没有体系和逻辑框架，难以做到点线成面。另一方面，面试要求测查的政治素养的相关内容，对考生而言，无论是应届生还是在职考生，平时工作学习一般涉及不多，需要考生花费一定的时间进行积累、整理、归纳。

　　“打铁还需自身硬”。找到原因之后，小伙伴们，要积极地、有的放矢地去提升自己各方面的能力。

　　一方面，通过高强度、快节奏的练习，提高考生快速解题能力，同时相应的一些抗压性训练，突破心理障碍。

　　面对一个题目，无论难易，无论想法成熟或者幼稚，不可能一点想法都没有。临场时出现大脑空白多半是因为过于害怕面试而产生排斥反应。小伙伴们要调整好心态，要明确面试虽不容，但非“蜀道上青天”，不要给自己制造压力，要认识到面试成败并不等价于你人生、未来的一切。

　　另一方面，熟练掌握面试各种题型的答题思路、逻辑框架，形成体系化的知识网络，同时通过深刻去理解最近一个时期内的重要政治理论知识，提升政治理论素养，进而准确把握题目所考查的核心所在。

　　就“规划事件处理题”而言，通常是考活动开展，如培训、会议、比赛、宣传、晚会等。但无论什么活动，总体流程都会按“展开调查——制定计划——统筹资源（人、财、地、时、物等）——宣传动员（线上、线下等）——具体落实——善后工作（总结经验、扩大影响等）”来展开，有了基本的逻辑框架，就不会出现想得到却说不出的问题了！

　　再比如，“政府认知题”，就会考查考生对于国家施政方针的理解，诸如深刻认识“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”等等。这些具有政治高度的理论名词面试中应知必会的内容。那么，大家就需要多去积累政策理论知识了。

　　希望以上内容对小伙伴们有所帮助，祝愿在备考的过程中，不断突破自我，最后一举成“公”！

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　　2022年相关考试试题：

　　48 、从绘画类别上看，人物画发展最早，涵盖内容也最为广阔。从人物画的演进层次来看，先是由鬼神而至人间，其目的在于“用”；然后由丹青而趋水墨，其演变则在于“艺”。汉代人物画都与灵魂鬼神有关，宗教意识浓厚，艺术追求的意义不太明显，都应归于“用”之范畴；东晋顾恺之等人的绘画开始脱离“用”的范畴，转而追求艺术的本旨。唐代张彦远在《历代名画记》中说“夫画者，成教化，助人伦，穷神变，测幽微，与六籍同功”，说的正是前一半；“近于艺”的后半段，实际是从唐宋时期才开始的。
下列说法与原文相符的是：
A.汉代人物画基本以实用为目的
B.张彦远对东晋人物画评价不高
C.顾恺之带来了绘画工具的革新
D.唐代人物画比汉代更具写实性
　　【答案】：A
　　【解析】：
第一步，分析文段，将选项与原文一一对应。
第二步，辨析选项。A项对应“汉代人物画……艺术追求的意义不太明显，都应归于‘用’之范畴”，可以看出汉代人物画基本以实用为目的，因此，A项与原文相符；B项“张彦远对东晋人物画的评价”原文中并未体现，无中生有，排除B项；C项“绘画工具”无中生有，排除C项；D项对应“汉代人物画……艺术追求的意义不太明显，都应归于‘用’之范畴”、“‘近于艺’的后半段，实际是从唐宋时期才开始的”并没有对唐代与汉代谁更具写实性做对比，无中生有，排除D项。
因此，选择A选项。

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（编辑：安徽华图）