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在行测常识判断的考试中,人文知识是必考内容。其实,人文知识难度并不高,问题在于内容过多,记忆起来有难度以及存在记混的现象。今天,给大家分享一种巧解人文知识的方法——反常识思维法,帮助同学们快速、准确选题。
一、选取反常识思维法介绍
人文知识涉及节日、礼俗、戏曲、文学、历史、地理等诸多方面,这正是考生在在备考过程中最头疼的地方。因此,合适的解题技巧一定程度上可以减轻的考生的备考压力。反常识思维法具体是指,不要依据当代人的理解、直觉或者常识去判断。有时最先排除的“答案”往往才是正确的答案。
二、例题精讲
例1:下列对词语的解释错误的是:
A.在“三顾茅庐”中,“庐”是指住所
B.在“琴棋书画”中,“书”是指书籍
C.在“亡羊补牢”中,“牢”是指羊圈
D.在“望梅止渴”中,“梅”是指杨梅
正确答案:B
分析:本题考查的考生对成语的词义理解。大部分考生会在B、C两项中进行选择。首先,B选项“琴棋书画”,根据我们现代人的思维和常识判断会理解成书籍,但是结合词语的词性和用法,不难发现这是表示一个人的文化素养和能力。因此,“书”应该指的是书法,形容一个人会书法,而不是书籍、会读书的意思。故B选项解释错误。再看C选项,“亡羊补牢”中的牢,现代化理解最多的是指“监狱”,但是联想成语背后的寓言故事,可以判断出成语的意思是指丢了羊再去修补羊圈还不算晚。因此“牢”指的是羊圈,不是监狱、牢笼。故C选项理解正确。
解析:“琴棋书画”中,琴指的是瑶琴。棋指的就是围棋。书指的是书法。“画”指中国画。因此,选择B选项。
拓展:A项:三顾茅庐又名三顾草庐,典出《三国志•蜀志•诸葛亮传》。顾:拜访;茅庐:草屋。为汉末刘备去南阳郡邓县隆中拜访诸葛亮的故事。比喻真心诚意,一再邀请。A项正确,但不合题意。
C项:亡羊补牢,意思是羊逃跑了再去修补羊圈,还不算晚。“牢”是指羊圈。比喻出了问题以后想办法补救,可以防止继续受损失。出自《战国策·楚策》。C项正确,但不符合题意。
D项:望梅止渴,意思是梅子酸,人想吃梅子就会流涎,因而止渴。“梅”是指杨梅。后比喻愿望无法实现,用空想安慰自己。出自《世说新语·假谲》。C项正确,但不符合题意。
通过上面题目的示范,相信大家对于反常识思维法有了初步了解,在解答人文知识的过程中,考生可以用反常识思维法来提高自己的做题速度和质量。
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(编辑:鹏)