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  • 2022上半年英语教师资格面试趋势分析

    2022-04-25 16:04 安徽教师招考网 来源:华图教师招聘网

      安徽教师资格考试网同步华图教师招聘网考试动态信息:2022上半年英语教师资格面试趋势分析。更多关于英语教师资格面试趋势分析,华图教师招聘网的信息的内容,请关注安徽教师资格考试网,以及安徽华图教师考编(jiaoshitest)认证号和交流群(安徽教师资格考试网QQ群)获取更多招考信息和备考资料。

      虽然2022上半年教师资格笔试已经结束,但小伙伴们备考的脚步还不能停下来,因为我们马上要为面试进行准备。接下来,图图老师将带你梳理英语学科的面试考情,希望给参加面试的考生一臂之力!

      相比于笔试,面试更加注重综合能力的考查,比如心理素质、语言表达、教学技能、职业理解、仪表仪态等,所以面试的竞争压力更大。教师资格面试环节包括抽题、备课(活动设计)、回答规定问题(结构化)、试讲(演示)、答辩(陈述)、评分等环节。备课时间20分钟。对考生而言,最重要的是回答规定问题(结构化)、试讲(演示)和答辩(陈述)三个环节,约20分钟。

      一、结构化

      回答规定问题(结构化),时间5分钟,两道题。

      (一)考题示例

    类型     中小学题目    
    自我认知类     请你做一个自我介绍。    
    你认为你现在具备哪些做老师的条件?    
    人际沟通类     男女同学发生矛盾,女生找家长,你该怎么做?    
    上学生有心理问题,作为老师压力很大。如果你是该老师你怎么办?    
    应急应变类     如果你在很认真积极地上课,但这时有个学生不听讲,且他的成绩不好,作为班主任该怎么办?    
    班里发生突发情况你怎么应急处理?    
    组织管理类     组织一场关于班级风向的班会。    
    组织开家长会,作为老师你该怎么做?    
    综合分析类     老师应该以德立身,以德教人,你怎么看?    
    如何理解习主席所说的:我们应贯彻教育的社会合力?    
    教育教学类     怎么提高自己的教学能力?    
    教师如何促进学生的精神成长?    
    时政党史类     四个引路人指什么?    
    请简述五四运动的历史地位。    

      (二)考题规律

      结构化内容大部分集中在自我认知、人际沟通、应急应变、组织管理、综合分析以及教育教学六大模块。结构化的答题模板比较强,掌握了答题思路就能很好地应对。此外,近年来在结构化问答中除了上述六大类型外,还增加了时政、党史类考题,这就要求考生在备考前能够做到“家事国事天下事,事事关心”了。要注意的是,在面试时,当考官读完结构化的题目后,考生不要着急答题,最好示意考官,先思考片刻,抓住问题的关键词,梳理思路,组织好语言再回答,这样才能保证表述条理清晰、全面周到。一般每道题思考时间不要超过30秒,以免冷场尴尬,答题时间以1-2分钟为宜,最佳时长1.5分钟。

      二、试讲

      试讲(演示),时间约10分钟,这个环节是面试中最重要的一个环节。资格证面试题目是从全国题库里随机抽题,会给出题目、试讲内容和基本要求。综合历年面试考情可知,英语学科面试试讲题目选自于不同教材版本及网络文段,涉及多种课型,考查范围广,涉及面多。但万变不离其宗,只要把握好常考课型的特点,就能轻松应对,且很多题目会重复考查,具有一定的规律,以下为大家整理了面试题目的考题集锦及考查规律。

      (一)考题集锦

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      (二)考题规律

      从学段来看,小学英语从一年级到六年级,都有试题出现,往年三到五年级的课题出现频率最高,但近两年来小学一二年级课题出现的概率呈上升趋势,所以报考小学英语的同学要熟练地掌握小学各个年级的课程;初中英语需要熟悉八、九年级的课程;高中英语则较多考查各版本高中必修的课题内容。值得一提的是,英语试讲内容有时会出自网络英语文段。虽然内容不同,但不同课型的授课思路是一样的,大家仅需熟知不同课型的授课环节及思路,不必慌张。

      从内容来看,我们发现:小学和初中英语以前多以听说课和阅读课两个课型为主,近年来出现了部分语法、写作、口语等课型;高中英语往年常考阅读课题,近两年频频出现语法、写作等课型。

      因此,我们在准备时应该结合所报考学段进行全面、有侧重点、有针对性地练习,需了解本学段内各个课型的讲解方式及不同年级的授课特点,并有重点地去攻克主要课型及常考课题,做到在考试时做到从容不迫、应对自如。

      三、答辩

      答辩(陈述),时间5分钟,1-2题。

      答辩题型主要有三类:

      第一类,学科专业知识,如试讲完语法课《定语从句》之后的答辩环节,考官会发问:请简述限制性定语从句中,只用that不用which用法。

      第二类,学科教学方法和教学设计类,如试讲完《How do you feel?》之后的答辩环节,考生会发问:①What are the teaching objectives of this lesson and how did you achieve it in your lesson?②What are the important and difficult points of this lesson?这两类问题所占比重较大,针对上述两类问题,考生需要对英语学科知识做到“专业功底好,知识积累多,答题有逻辑”,便可自如应答。

      第三类,其他类,在考试中,考官也会针对考生的自我认知(此部分参考结构化题型)、个人信息(专业、学习与工作经历等)、考生的知识积累、考生的临场应变能力等进行临时性提问,如你是否是英语专业毕业的?能否用三句话评价一下今天的试讲?针对这一类问题,考生需要明确问题要点,条理清晰、表情自然、实事求是的冷静作答。回答时间没有严格的时间限定,一般回答出重点和要点即可,既不能只言片语,也不能滔滔不绝,适当就好。

      作为一名准教师,一定要保持良好的自信心。在最艰难的时刻,更要相信自己手中握有最好的猎枪。只要你相信自己能够做到,就一定能做到。

      最后,希望图图老师本次的分享能够帮助大家顺利通过本次面试,图图老师为大家实时分享最及时最权威的考试信息,时刻与各位考生携手并肩,助力成师!

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    (编辑:lingyinghua)

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