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分类不科学，概括题白做。概括题难就难在分类，对很多同学来说，这是老大难。在从要点、题干和要求等几个方面都确定了这个题需要分类，确定之后就需要注意分类的标准。分类标准的科学选择也是概括类题高分的关键，而绝大多数题目其实已经暗示了分类标准，就看你能不能找得到，我们先来看两个案例。
例1：阅读“给定资料4”，谈谈你从中国高铁、中兴通讯和中国装备制造业的发展中能分别获得哪些启示?(20分)
要求：(1)紧扣材料，重点突出;(2)观点明确，表述有条理;(3)不超过500字。(2015国考副省级)
这道题从题干上来看“分别”二字就说明，分类的方向应该是从题干中“中国高铁、中兴通讯和中国装备制造业”这三个主体去进行切入。
例2：阅读“给定资料2”，概括全国“两会”代表委员们所关注的若干问题，及其所给出的具体建议。(15分)
要求：全面、准确、简明，不超过200字。(2016国考副省级)
这道题稍显复杂，一般很多同学会认为是按照“问题”和“建议”两个要素进行分类，但题干中“及其”中“其”指代的却是“全国‘两会’代表委员们”。这一主体贯穿题干始终，所以结合题干与材料，应该按照不同的代表委员的问题和建议一一对应的方式来进行呈现。
大家会发现，这两个案例都是利用主体来进行分类，只不过第一题比较明显，第二题比较隐晦，所以第二题在考场上的整体得分也就很低了，当然这也是命题人考察的关键，也是我们应该从练习中不断总结的关键。
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（编辑：贺成龙）
