安徽教师招考网同步华图教师网考试动态信息：中小学教师招聘考试碎片化知识13:教育目的的价值取向。更多关于中小学教师招聘考试,碎片化知识,教育目,价值取向,华图教师网的信息的内容，请关注安徽教师招聘考试网，以及教师考试团(jiaoshitest)认证号和交流群（
）获取更多招考信息和备考资料。
教育目的的价值取向
1.个人本位论
主要观点：确定教育目的应从人的本性、本能需要出发，使人的本性和本能得到高度发展。代表人物：孟轲、卢梭、裴斯泰洛齐、帕克、洛克、夸美纽斯、福禄贝尔、马斯洛、罗杰斯、马利坦、奈勒等。
2.社会本位论
主要观点：确定教育目的应该从社会需要出发，社会需要是确定教育目的的唯一依据。代表人物：孔子、荀子、梁启超、赫尔巴特、纳托普、凯兴斯泰纳、巴格莱、涂尔干、孔德等
3.辩证统一论
主要观点：社会需要与个人发展的辩证统一。代表人物：马克思主义者。
【日积月累·单选】把人视为教育的根本，宣扬人性的解放，这体现( )教育目的观。
A.个人本位论 B.社会本位论
C.文化本位论 D.生活本位论
【答案】A
本文链接：https://ah.huatu.com/2022/0104/2211294.html
——相关阅读——
招考信息--2022安徽教师招聘公告|职位表|历年分数线
面试相关--2022安徽教师成绩查询|排名|资格复审|面试公告
备考资料--2022安徽教师招聘历年试题|备考资料
推荐图书--2022安徽教师招聘图书网课|笔试课程
辅导课程--2022教师资格笔试网络课程|图书资料
历年考情--2022安徽教师资格考试公告|教师资格认定公告
以上是中小学教师招聘考试碎片化知识13:教育目的的价值取向的全部内容，更多资讯请继续查看:安徽教师招考网(https://ah.huatu.com/jiaoshi/)、安徽省中小学教师招聘考试网、安徽教师资格证考试网。
本文【中小学教师招聘考试碎片化知识13:教育目的的价值取向】来源于华图教师网，具体最终信息请以华图教师网为准！
（编辑：lingyinghua）
