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97.你是怎么理解“一日为师终身为父”这句话的?
“一日为师终身为父”,这是姜太公的《太公家教》节录中的一句,本意是说哪怕只当了你一天的老师,也要终身作为父亲那样敬重。比喻对老师要十分尊敬。作为“师”,我的理解是这样的:
第一,这句话对学生提出了尊师的要求,要对自己的老师心存感恩,有所尊重。我认为是非常正确的。“尊师”才能“重道”,第一从观念上树立了尊师的思想,才能相信教师的教育和教学,才能提高学生的能力和素养,才能实现教育的正真意义和价值。
另外,从一名教师的角度出发,这句话对我的意义是一种责任。哪怕只当了学生一天的老师,也要对其负责,哪怕只对学生有一天的教育,也可能会影响他的一生。
教师肩负着“传道、授业、解惑”的职责。那么就要求教师把经过检验的正确教育经验和知识传授给学生,作为人类文化的传递者,要不断提高专业素养,丰富知识储备,对知识负责,对学生负责。
教师的言行是学生学习和模仿的榜样,教师的工作具有示范性。所以,不仅是教师传授的知识内容会影响学生的认知,而且教师的自身就可以成为活生生的教育因素和最具影响力的榜样。教师的教育可能是一个阶段的、暂时的,但是,教师通过言传身教,对学生的知识学习,思维方式,行为习惯甚至性格特征等都有一定的影响,这可能会伴随学生终身,影响他一生的发展。因此,教师必须以身作则,为人师表。
作为教师,要热爱教育行业,热爱学生,选择这样一个职业,就不仅仅是一份工作,而是一份责任,作为“人类灵魂的工程师”,我会树立终身学习,终身奉献教育事业的理想和决心,“一日”的选择,即“终身”的追求。
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