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56.有同学私下议论你,你怎么办?
第一,教师的职业特点决定教师语言行为的示范性,教师的言行是学生学习和模仿的榜样,而学生又具有向师性的特点,学生对教师会自然的亲近、信赖、尊敬,甚至崇拜。所以,学生私下议论教师是很正常的,表明学生对教师的关注。
这里说的议论,就可能分为两种情况,一是对教师表扬性的议论,比如关于教师的穿着打扮,一言一行,以及课堂的教学方式方法等,学生觉得新奇、幽默,并且喜欢。这样的议论,其实是对教师的爱戴和尊敬,我会觉得骄傲和欣慰,以此为契机,我会和学生建立朋友式的关系,以平等的姿态,帮助学生共同学习和进步。
如果是批评性的议论,那么一定是事出有因的。作为教师,教学是为了更好的培养学生,听到学生真实的想法,有利于改善自身的行为方式和教学方式,所以,我会认真思考学生的议论,如果是自身存在的问题,那么就要重视起来,争取改正,或者调整方法,做到更好。如果是学生对我的工作有一些误会,那说明我和学生的沟通上还存在问题,那么就要开诚布公的认真把问题解释清楚,并寻求同学们的理解,也鼓励同学们要把自己的想法和我沟通,这是对我工作的支持和帮助,我会虚心接受。
最后可以通过开展主题班会,经常与同学们沟通,或者建立一个意见薄等方式,让学生把自己的想法告诉我,这样不仅避免了学生私下的议论,也能做到改善自己的工作,提高自己教学质量的目的。
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