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1.在教师策划、组织和指导下，学生通过亲身的实践活动，获取知识、训练技能和培养能力的课型是( )。
A.新授课 B.复习课 C.检测课 D.实践课
2.已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的( )。
A.迁移 B.动机 C.策略 D.技巧
3.下列属于学习现象的是( )。
A.婴儿吸奶 B.鸭子游水
C.学生每天做广播操 D.猴子骑自行车
4.大学生认为学习就是通过书本或者老师记住一些事实、原理等理论的知识，学习动机就是为了自己将来的家庭、工作和生活。据此推测，此大学生的认知风格是( )。
A.表层型风格 B.深度型风格
C.继时加工 D.同时加工
5.根据加德纳的多元智力理论，教师和心理咨询师通常智力水平高主要是在( )。
A.语言智力 B.人际智力 C.自知智力 D.身体—动觉智力
答案及解析：
1.【答案】D。
2.【答案】A。解析：迁移即是指一种学习对另一种学习产生的影响。
3.【答案】D。
4.【答案】A。解析：表层型风格的大学生认为学习就是通过书本或者老师记住一些事实、原理等理论的知识，学习动机就是为了自己将来的家庭、工作和生活。
5.【答案】B。解析：人际智力(也叫社交智力)，包括与人交往且和睦相处的能力。人际智力高者善于处理人际关系，善于与人交往。推销员、教师、心理咨询医生、政治家的人际智力很高。
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