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2022年安徽教师招聘考试教综之教学过程的基本阶段
按照教师组织教学活动中所要求实现的不同认识任务，可以划分为五个阶段：
(一)引起学习动机
学习动机是推动学生学习的一种内部动力。学习动机往往与兴趣、求知欲和责任感联系在一起。教师要使学生明确学习目的，启发学生的责任感，激发学生学习的积极性。
(二)领会知识
这是教学的中心环节。领会知识包括使学生感知和理解教材，其中，理解教材是重点。
(三)巩固知识
通过各种形式的复习，对学习过的材料进行再记忆并在头脑中形成巩固的联系。知识的巩固是不断吸收新知识、运用知识形成技能的基础。
(四)运用知识
学生掌握知识的目的在于将之运用到具体的实践中。
(五)检查知识
检查学习效果的目的不仅能够帮助教师及时获得有关教学效果的反馈信息，以调整教学进程与要求;而且能够帮助学生了解自己掌握知识技能的情况，发现学习上的问题，及时调节自己的学习方式，改进学习方法，提高学习效率。
【2014招教真题 小学】9.教学过程的中心环节是( )
A.感知教材，形成发展 B.理解教材，形成概念
C.运用知识，形成技能技巧 D.知识的巩固和保持
【答案】B
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（编辑：刘冰清）
