教师在讲课时利用手势动作增强学生感知的效果，所依据的感知规律

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　　题型：判断题（分值：3）

　　教师在讲课时利用手势动作增强学生感知的效果，所依据的感知规律是强度律。 ( )

　　A.正确 B.错误

　　答案：B

　　解析：教师在讲课时利用手势动作增强学生感知的效果，所依据的感知规律是变化律。强度律是指强度增加到一定程度才能引起学生的无意注意，如巨大的声响，强烈的光线和刺鼻的气味等。

　　来源：2021河南特岗教师招聘试题估分

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（编辑：安徽华图）