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题型:主观题(分值:7)
五、教学设计(本大题共1题,15分)
请根据所提供的教学材料和相关情况,按要求教学材料:
教学材料:
某版本小学五年级教科书中安排了综合性学习单元:走进信息世界
学习任务:感受信息传递方式的快速发展,体会给我们的学习、工作和生活带来的影响,并学习搜集和处理信息,还可以利用获得的信息,写简单的研究报告。
活动板块:板块一“信息传递改变着我们的生活”该板块安排了有关信息传递的方法。及对人类生活产生影响的五篇阅读材料。板块二:“利用信息,写简单的研究报告”该板块安排了两篇不同类型简单的研究报告《奇怪的东南风》和《关于李姓的历史和现状的而研究》
相关情况:授课对象为某乡村小学五年级学生,班级人数为40人。
请设计一则语文综合性学习活动方案,写出活动理念、目标和具体过程。
解析:【答案要点】
(1)活动目标明确具体,能体现设计方案的要求。【5分】
(2)活动理念符合新课改改革的要求。【4分】
(3)能够围绕主题确定合理的设计过程。【6分】
(本题只要求写出做法,做法体现上述特征即可)
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(编辑:安徽华图)