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  • 2022年安徽教师招聘考试教综之内发论

    2021-07-20 14:33 来源:安徽教师招考网

      安徽教师招考网同步安徽教师招考网考试动态信息:2022年安徽教师招聘考试教综之内发论。更多关于教综备考资料,安徽教师招聘备考资料,安徽教师招考网的信息的内容,请关注安徽教师招聘考试网,以及教师考试团(jiaoshitest)认证号和交流群(教师招聘考试QQ群)获取更多招考信息和备考资料。

      2022年安徽教师招聘考试教综之内发论

      内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要,身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。

      孟子是中国古代内发论的代表,他是“性善论”者,认为人的本性是善的。

      弗洛伊德(奥地利)认为性本能是最基本的自然本能,它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。

      威尔逊(美国)认为“基因复制”是决定人的一切行为的本质力量。

      格塞尔(美国)强调成熟机制对人的发展的决定作用。

      【图图拓展】格赛尔所做的双生子爬梯实验说明了成熟机制的重要性。

      【2016招教真题 小学】5.孟子说:“人性本善良,万物皆备于我心”。这句话反映的是个体身心发展动因的是( )

      A.外铄论 B.内发论 C.多因素论 D.内外因交互作用论

      【答案】B

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    (编辑:刘冰清)

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