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2022年安徽教师招聘考试教综之《学记》中的教育思想
《学记》是《礼记》中的一篇，一般认为是战国末期思孟学派的著作，是中国教育史上和世界教育史上一部最早、最完整的教育学专著，被称为“教育学的雏形”。全文仅有1200多字，却对先秦的教育理论和教育实践作了相当全面的总结和概括，论述了教育的作用、目的和任务，以及教育制度、教学内容、原则和方法，也谈到教师及师生关系。其主要的思想包括：
关于教育的作用：“化民成俗，其必由学”，“建国君民，教学为先”(教育与政治的关系)
关于教师及师生关系：“教学相长”，“师严而道尊”
关于教学经验：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，长善救失，“时教必有正业，退息必有居学”，藏息相辅(课内与课外相结合)
关于教学原则：“豫、时、孙、摩”：
“禁于未发之谓豫”
“当其可之谓时”，“时过然后学，则勤苦而难成”
“不陵节而施之谓孙”，“学不躐等”
“相观而善之谓摩”
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（编辑：刘冰清）
