2021安徽中小学教师考编各学科高频考点六

2021安徽中小学教师考编各学科高频考点六

　　2021安徽教师考编语文学科高频考点之词

　　一、语素和词

　　1. 语素：语言中最小的音义结合体

　　2. 词由语素构成。词是语言中最小的能够独立运用的有音有义的语言单位。

　　二、词的构成

　　1. 单纯词：由一个语素构成的词，分为单音节单纯词和多音节单纯词。

　　2. 合成词：由两个或两个以上的语素构成的词，有复合式、重叠式和附加式三种构成方式。

　　(1)复合式：

　　①联合型(并列式)，如：价值。

　　②偏正型，如：冰箱

　　③补充型，如：说服

　　④动宾型(支配式)，如：司机

　　⑤主谓型(陈述式)，如：地震

　　(2)重叠式，如：哥哥、爹爹。

　　(3)附加式合成词，如：老虎、刀子。

　　三、词类

　　1. 实词：名词、动词、形容词、区别词、数词、量词、副词、代词

　　2. 虚词：介词、连词、助词、语气词

　　四、词义

　　有理性义、色彩义(感情色彩、语体色彩、形象色彩)两类。
 

　2021安徽教师招聘考试数学学科高频考点之分数

　　1.把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫分数。分数中间的一条线叫做分数线，分数线上面的数叫做分子，分数线下面的数叫做分母。

　　2.分数单位：把单位“1”平均分成若干份，取一份的数叫做分数单位。

　　3.分数的写法：先写分数线，再写分母，最后写分子，按照整数的写法来写。

　　4.分数和除法的关系：被除数÷除数＝

　　5.分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘以或除以同一个数(0 除外)，分数的大小不变。

　　6.分数的加法和减法

　　同分母分数加、减法：分母不变，分子相加、减;

　　异分母分数加、减法：通分后再用同分母分数的加、减法;

　　带分数加、减法：带分数相加、减，整数部分和分数部分分别相加、减，再把所得的结果合并起来。

　2021安徽教师考编英语学科高频考点之定冠词的用法

　　(1)the 特指双方都明白的人或物、或上文提到过的人或事。例如：Take the medicine. 把药吃了。He bought a house. I’ve been to the house. 他买了幢房子，我去过那幢房子。

　　(2)定冠词用在姓氏的复数名词之前，表示一家人或夫妇。例如：the Greens 格林一家人(或格林夫妇)。

　　(3)与单数名词连用表示一类事物;或与形容词或分词连用，表示一类人。例如：the dollar 美元;the fox 狐狸;the rich 富人;the living 生者。
 

　2021安徽教师考编音乐高频考点之格里高利圣咏的特点

　　(1)基本功能：服从宗教礼拜活动;

　　(2)无伴奏、纯男声歌唱，单声部音乐形式，拉丁文歌词;

　　(3)即兴式而无明显节拍，建立在自然音阶基础上;

　　(4)旋律音调平缓，整个音域较窄。

　2021安徽教师考编体育高频考点之肌组织

　　肌组织主要由具有收缩功能的肌细胞组成。肌肉组织分骨骼肌、心肌和平滑肌三种。

　　三种肌组织特点比较

　2021安徽教师招聘考试美术学科高频考点之古埃及新王国时期

　　1. 建筑

　　卡纳克神庙是古埃及最大的神庙。

　　阿布—辛姆贝勒神庙是王权神化的集中体现。

　　2. 雕塑

　　《埃赫那顿肖像》(《阿肯那顿肖像》是古埃及历史上出现的第一尊并不俊美的王者像，

　　《纳菲尔提提王后像》是现存的古埃及人像中最美的作品之一。

　　3. 绘画

　　代表作品：《三个女乐师》是埃及壁画中最美的形象。