2017安徽教师招聘考试中学教综备考资料19
2017-02-21 14:13 安徽教师招考网 来源：安徽教师招考网 
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2017安徽教师招聘考试中学教综备考资料19
1.以下不属于教师专业自我发展的具体途径和策略的是( )。
A.接受进修培训
B.日常教学反思
C.个人阅读和反思性写作
D.同伴交流与合作
2.( )中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。
A.《教师法》
B.《高等教育法》
C.《义务教育法》
D.《教育法》
3.师德教育的基本方式与途径主要是( )。
A.职前与职后结合
B.课内与课后结合
C.热情与兴趣结合
D.工作与休闲结合
4.良好班集体形成的标志是( )。
A.有明确的奋斗目标
B.有健全的组织系统和领导核心
C.形成了正确的舆论和良好的班风
D.有合格的规章制度和纪律
5.“让学校的每一面墙都开口说话”“让学校的一草一木、一砖一瓦都发挥教育影响”体现了哪一种教育方法?( )
A.榜样示范法
B.说服教育法
C.陶冶教育法
D.品德教育法
1.参考答案：A 【解析】接受进修培训更多的是通过外在的形式促进发展，它不属于教师专业自我发展的途径和策略。
2.参考答案：【解析】《教育法》的总纲规定，1995年9月1日起施行的《中华人民共和国教育法》是规范我国教育工作的基本法律，在我国教育法规体系中，是具有最高的法律权威的“母法”。《教育法》中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。
3。参考答案：A 【解析】师德教育的基本方式与途径主要是职前与职后结合。
4.参考答案：C 【解析】正确的舆论和良好的班风是良好班集体形成的重要标志。
5.参考答案：C【解析】陶冶教育法是教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法。情感陶冶主要是运用以境染情、以境触情、以境陶情的原理对受教育者进行耳濡目染、潜移默化的影响，使受教育者在认识上和情感上逐渐完善。情感陶冶包括：人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。它的基本特点是直观具体、生动形象、情景交融，易于激起学生情感上的共鸣，于无声处教育学生。
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（编辑：翟慧琴）
