2016安徽中小学教师面试小学科学说课稿:植物和我们
2016-07-07 15:50 安徽教师招考网 来源:安徽教师招考网
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华图名师 余东旭
同学们好!
同学们,你们去过植物园吗?你们知道植物园里有哪些植物吗?
哦!有各种各样的小树和各种漂亮的小花!
恩,小朋友们都非常聪明,看来大家平时都是善于观察的好孩子!
那你们知道这些植物对我们人类有什么重要的作用吗?
可以用来观赏?
恩,非常好!那除了用来观赏之外还有其他的作用吗?
不知道没关系哈,这节课老师就来带大家一起来学习一下植物和我们!
今天呀,老师给也给大家带来了一棵绿色植物,你们知道这是什么吗?
哦,大家都知道这是西红柿,那你们知道这棵西红柿植株是由哪些部分组成的吗?
我们一起来观察一下好不好?
老师给每组都准备了一株西红柿植株,请每组的实验员将西红柿植株放到试验台上,大家一起来观察一下西红柿植株的组成,同时记录员做好记录,观察员认真观察,将观察的结果告诉记录员,下面老师给大家5分钟的时间来完成这个任务。好,请同学们开始实验。
(在学生在观察的同时,老师在个小组之间巡视,同时加以点评)
点评:第一组的同学合作非常好,现在已经写出了3个了,继续加油!
第三组的同学,我们不能随便摘西红柿的叶子,植物是我们的好朋友,我们要爱护小植物哦!
好,同学们时间到了,哪个小组的汇报员愿意跟大家分享一下你们的实验结果呢?
第二组的汇报员手举的最快,你来回答吧!
他们观察到了5种,分别是根、茎、叶、花、果实
恩,非常好!请坐!诶,第四组的汇报员也举手了,你有什么不同的意见?
哦!还有种子?可是我们看不到呀?
你真聪明,原来种子在西红柿的果实里面!我们都要像这位同学学习,在平时生活中养成善于观察的好习惯。
同学们,现在我们知道了西红柿由根、茎、叶、花、果实和种子这6个部分组成,那我们平时食用的是西红柿的哪个部分呢?
很对,我们平时就是食用西红柿的果实,那老师请同学们再想一想,我们除了可以吃西红柿的果实之外,你们还吃过植物的那些组成部分呢?
这么多同学都知道哇!那大家一起来说说。
我听到有同学说,蔬菜的叶子和茎,葵花籽的种子,马铃薯的根,胡萝卜的根…….
同学们表现都非常好,上课都能积极主动的发言!刚刚我们说的是植物在我们人类饮食上的作用,那同学们讨论一下下一个问题,植物的根、茎、叶除了可以供我们食用之外,还有没有一些其他的用途呢?老师给大家3分钟的时间互相讨论一下,待会老师请同学来回答。
好,时间到,讨论结束!有哪位同学愿意告诉老师呢?
请最后排的那位男生说一下
他说棉花可以用来制衣服,树还可以用来遮阴和做家具,茶叶可以用来泡茶,这位同学的知识面很广,我们都要向他学习!
那位举手的同学,你还有什么需要补充的吗?
哦,非常好,植物可以用来保持水土,下雨的时候土壤就不会被洪水冲走了,这位同学非常聪明,请坐!
同学们通过刚刚的讨论,是不是知道了植物对我们的人类有很大的贡献呀,那我们应该怎样对待植物呢?
对!不能随便的采摘植物,要爱护植物!
小朋友们,我们一起来回忆一下这节课我们学习了什么内容好不好?
哦,我们知道了西红柿是由根、茎、页、花、果实、种子这6个部分组成的,我们还知道植物对我们人类有很重要的作用,比如说植物的各个部分不仅可以供我们食用之外,我们可以用棉花来制作衣服,用木材来制家具等等。
非常好,看样子同学们这节课学习的非常认真!
这节课就上到这里,请小朋友们回去跟父母讲讲植物对人类的重要的作用,呼吁父母跟我们一起来保护人类的好朋友!
同学们再见!
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