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  • 2016安徽教师招聘考试教综简答题高频考点(3)

    2016-01-27 14:07 安徽教师招考网 来源:安徽教师考试网

      安徽教师招考网同步安徽教师考试网考试动态信息:2016安徽教师招聘考试教综简答题高频考点(3)。更多关于安徽教师招考,教师招考,教师招考公告,安徽教师,安徽教师备考,安徽教师考试网的信息的内容,请关注安徽教师招聘考试网,以及教师考试团(jiaoshitest)认证号和交流群(教师招聘考试QQ群)获取更多招考信息和备考资料。

      考点10:现代课程评价的特点

      (1)评价目的是促进发展

      (2)评价内容综合化,全面素质评价

      (3)评价方式多样化,定性和定量相结合的评价

      (4)评价主体多元化,教师、学生、家长、管理者共同参与的、交互作用的评价

      (5)更注重评价过程,形成性评价和终结性评价有机结合

      考点11:教学工作的基本环节

      (1)备课

      (2)上课

      (3)课外作业的布置与批改

      (4)课外辅导

      (5)学业成绩的检查与评定

      考点12:教学过程的特点(基本规律)

      (一)直接经验与间接经验相结合

      (二)掌握知识与发展智力相统一

      (三)掌握知识与提高思想相结合(教学过程中知、情、意的统一)

      (四)教师主导作用与学生主体相结合

      考点13:直观性原则

      (1)定义:直观性原则是指在教学中引导学生直接感知事物、模型或通过教师用形象语言描绘教学对象,使学生获得丰富的感性认识。

      (2)贯彻直观性原则的基本要求是:

      ①正确选择直观教具和现代化教学手段;

      ②直观要与讲解相结合;

      ③重视运用语言直观。

      考点14:讲授法的基本要求

      ①讲授内容要有科学性、系统性、思想性;

      ②注意启发;

      ③讲究语言艺术。

      考点15:班级授课制的优缺点

      1.优势

      有利于经济有效地、大面积地培养人才;有利于发挥教师的主导作用;有利于发挥班集体的教学作用。

      2.不足

      不利于因材施教;不利于学生独立性与自主性的培养;教学形式缺乏灵活性。

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      本文【2016安徽教师招聘考试教综简答题高频考点(3)】来源于安徽教师考试网,具体最终信息请以安徽教师考试网为准!

    (编辑:翟慧琴)

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