2015合肥幼教招聘考试学前教育考试题(3)
2015-04-28 11:19 安徽教师招考网 来源：安徽教师招考网 
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二、多选题 请在每道题列出的四个选项中选择两个或以上符合题目要求的选项。错选、多选、漏选均不得分(共10题，每题1.9分，满分19分)
41.一下表述中属于学前儿童语言讲述活动特征的有( )
A.讲述活动拥有一定的凭借物 B.讲述活动具有相对正式的语言环境
C.讲述活动中需要调动儿童的多种能力 D.讲述活动的语言是对话式语言
42.从评价的功能和进行的时间上划分，可以吧课程评价划分为( )两种。
A.定性评价 B.定量评价
C.形成性评价 D.终结性评价
43.导入技能是课堂教学技能之一，导入的基本原则有( )
A.针对性原则 B.启发性原则
C.迁移性原则 D.艺术性原则
44.组织幼儿劳动时应注意( )。
A.对幼儿的劳动提出具体的教育要求，计划好组织劳动的各个步骤
B.安排幼儿力所能及的同时又需要付出一些努力才能完成的劳动任务
C.小班幼儿劳动的主要内容是提高自我服务的质量，培养其独立性
D.组织大班幼儿劳动主要应放在培养劳动的自觉性、计划性和目的性上
45.下列属于儿童强迫行为的主要表现有( )
A.强迫性洗手 B.强迫性技数
C.强迫性自我检查 D.强迫性焦虑
46.下列属于影响幼儿心理健康发展的生理因素的有( )
A.遗传因素 B.病菌或病毒感染
C.大脑损伤 D.父母婚姻问题
47.幼儿的学习主动性表现在( )。
A.好奇 B.好问
C.好模仿 D.好探究
48.下列属于幼儿智育的内容有( )
A.促进儿童认识能力发展
B.发展幼儿基本动作，包括走、跑等基本技能
C.引导幼儿获得粗浅的知识
D.培养幼儿良好的智力品质
49.幼儿的活动大致可分为( )两类
A.内部活动 B.外部活动
C.操作实际物体活动 D.人际交往活动
50.幼儿园班级管理就是研究如何通过优化幼儿园班级管理工作使幼儿得到更好的发展。其具体研究的内容包括( )
A.了解俄每个幼儿，促进个体全面发展
B.建立良好的幼儿园班级
C.建立班级教师之间的良好合作关系
D.对班级“人、财、物、时间、空间、信息”的最优化管理
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