2019滁州学院小学教育专业“专升本”理论科目考核纲要

2019滁州学院小学教育专业“专升本”理论科目考核纲要

教育学综合知识与运用

　　一、考试性质

　　普通专升本选拔考试属于省级统一招生标准选拔性考试，由安徽省教育厅领导，安徽省教育考试院统一组织管理。考试选拔对象为应届普通全日制(统招入学)的高职高专(专科)毕业生。实质是大学专科阶段教育与本科阶段的专业教育的衔接，目的在于选拔优秀普通专科应届毕业生升入本科院校继续进行正规本科教育的考试制度。滁州学院小学教育专业普通专升本选拔考试包括理论科目考试和技能科目考试，合并计算考试总成绩，择优录取。考试具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。

　　二、考试目标与要求

　　以《小学教师专业标准(试行)》等文件精神为依据，结合小学教育教学实际以及滁州学院小学教育专业人才培养要求，选拔优秀普通专科应届毕业生接受教师职前教育，为教师队伍的专业化建设提供人才储备。

　　教育学综合知识与运用考核主要考查考生已具备的教育基础知识与基本原理的知识基础;教育基础知识与基本原理分析、解决教育教学实际问题的能力基础，从事小学教育专业本科阶段学习基本素质基础。

　　三、考试范围与内容

　　教育学综合知识与运用的考核内容包括教育基本理论、课程理论与基础教育课程改革、教学理论及实施、德育与美育、班级管理、教师与学生、教学评价、教育科研等8个模块。

　　(一)教育基本理论

　　1.教育学的定义

　　2.教育的产生与发展

　　3.教育学的研究对象

　　4.教育学的学科性质

　　5.教育学的发展简史

　　6.教育与社会发展

　　(1)教育的社会制约性

　　经济、政治、文化、科学技术和人口对教育发展的影响和制约

　　(2)教育的社会功能

　　教育的经济、政治、文化、科技和人口功能

　　7.教育与人的发展

　　(1)人的身心发展特点及其主要影响因素

　　(2)学校教育在人的身心发展中的作用

　　8.基础教育

　　(1)基础教育含义与性质

　　(2)基础教育目标及实现策略

　　(3)基础教育改革

　　(二)课程理论与基础教育课程改革

　　1.课程内涵与类型

　　2.课程形式

　　3.现行基础教育课程结构与特点

　　4.基础教育课程改革的目标与趋势

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