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  • 2026国考-掌握递进关联词,巧解行测言语两类核心题型

    2025-11-20 17:29 来源:安徽华图

    2026国考-掌握递进关联词,巧解行测言语两类核心题型

      在行测言语理解与表达的备考中,很多考生会陷入“题干读不懂、选项分不清”的困境,尤其是主旨概括和逻辑填空这两大高频题型,往往花费大量时间却正确率不高。下面我们一起来看破解这两类题目的“关键钥匙之一”——递进关联词。它不仅能帮我们快速锁定主旨句,还能精准判断填空处的语义轻重。

      一、递进关联词在主旨概括题中的运用:抓“后”放“前”,锁定核心

      主旨概括题的核心是 “找文段重点”,而递进关联词的作用,就是通过语义加重,明确告知我们“哪部分内容更重要”。常见的递进关联词有“不仅…… 而且……”“甚至”“更重要的是”“尤其”“特别是”等,它们的逻辑本质是:递进之后的内容是对前文的强化和延伸,文段的主旨句通常位于递进关联词之后。

      简单来说,解题时只要看到递进关联词,就可以优先关注关联词后面的句子,前文内容可作为背景或铺垫快速略读,从而节省时间、精准抓重点。

      【例1】随着信息技术的发展,人们的阅读方式发生了巨大变化,从传统纸质阅读转向数字阅读。数字阅读不仅方便快捷,能让人们在碎片化时间获取信息,而且打破了空间限制,让全球的知识资源触手可及。更重要的是,数字阅读通过音频、视频、互动动画等多媒体形式,让阅读从“静态”变成“动态”,极大地提升了阅读的趣味性和沉浸感。

      这段文字主要说明的是:

      A.信息技术推动阅读方式发生变革

      B.数字阅读相较于传统阅读更方便

      C.数字阅读让知识获取突破空间限制

      D.数字阅读通过多媒体形式提升阅读体验

      【答案】D

      【解析】第一步,分析文段。首先梳理文段中的关联词,找到“不仅…… 而且……”和“更重要的是”两组递进关联词。根据递进逻辑,“不仅……而且……”引导的内容是数字阅读的基础优势(方便、打破空间限制),而“更重要的是”进一步强化了数字阅读的核心价值——通过多媒体形式让阅读变“动态”,提升趣味性和沉浸感。此时按照“抓后放前”的原则,文段主旨句应是“更重要的是”之后的句子。

      第二步,对比选项。A项是背景引入,非重点。B项和C项均是“不仅……而且……”中的内容,属于递进前的铺垫。D项精准对应“更重要的是”之后的核心观点,排除A、B、C三项。

      因此,选择D选项。

      二、递进关联词在逻辑填空题中的运用:前“轻”后“重”,比较程度

      逻辑填空中如果出现了递进关联词,如“不仅……更……”“甚至”“不只…… 还……”等,递进前后词语语义程度逐渐加深,词义在同一范畴,感情倾向一致。

      例:让人_______的是,她刚毕业就考上了公务员;

      更令人______的是,工作不到三个月就连升两级。

      A.惊讶 震惊 B.震惊 惊讶 C.惊讶 愤怒

      上面的例子中,两个分句间出现了“更”,表示递进,要保证所填词语词义在同一范畴,C项惊讶是“感到很奇怪;惊异”的意思,而“愤怒”指因愿望受阻或对不公现象产生强烈反感的情绪状态。两者语义不在同一范畴,排除C项。A项和B项中的“震惊”比“惊讶”程度重,根据“递进前后词语语义程度逐渐加深”,排除B项,选择A选项。

      下面我们一起再通过一道例题,来看看如何运用递进关联词解逻辑填空题。

      【例2】博物馆讲解,不是不能有“戏说”的成分,而是要在“戏说”的时候“事先告知”,在讲解正史之后可以告诉大家“还有一个民间的传说”,把民间传说讲解一下也未尝不可。但是绝不能“把戏说当正史”,故意________历史和传说,甚至添油加醋地自己________。

      依次填入画横线部分最恰当的一项是:

      A.歪曲 伪造

      B.模糊 发挥

      C.颠倒 篡改

      D.混淆 杜撰

      【答案】D

      【解析】第一步,找到突破口,根据第二空前的“甚至”,判断第一空和第二空存在语义递进关系。

      第二步,辨析选项。根据递进关联词语义前轻后重可知,A项“歪曲”指故意改变事物的本来面目或对事物作不正确的反映,或故意改变真相或内容,根据“把戏说当正史”,可知人们把戏说和历史混淆了,而非歪曲,排除;A项。B项“模糊”与“发挥”,不是同一语义范畴,排除B项。C项“颠倒”指上下移位,本末倒置,指完全改变,常搭配“是非”或“黑白”颠倒;“篡改”指有意用作伪的手段对经典、理论、政策等进行改动或曲解。二者不属于同一语义范畴,排除C项。D项“混淆”指混杂、错乱、界限模糊;“杜撰”指臆造,虚构,没有根据地编造,虚构。可构成递进关系,符合语境。

      因此,选择D选项。

      无论是主旨概括题还是逻辑填空题,递进关联词的运用都离不开“抓重点、辨程度”的核心逻辑。做主旨概括题时,看到“不仅…… 而且……”“更”“甚至”等词,直接定位递进后的句子,大概率就是主旨句。做逻辑填空题时,找到递进关联词后,先确定前文语义,再选择“程度更重”且与前文语义一致的词语。

      其实,行测言语理解并非“玄学”,而是有迹可循的“技巧型题目”。递进关联词只是众多解题技巧中的一种,掌握它能帮我们快速突破核心题型,但要想真正拿下言语高分,还需要结合更多细节技巧和大量实战练习。建议大家在后续刷题中,刻意关注文段中的关联词,养成“边读边划重点”的习惯,相信不久后就能感受到正确率的明显提升!

      本文链接:https://ah.huatu.com/2025/1121/3151216.html

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    (编辑:晓燕)

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