允许智力超常学生跳级，设立特殊学校与特殊班，说明学制设立是受( )。
A.社会政治制度影响
B.人口影响
C.身心发展规律的影响
D.文化影响
【答案】C 【解析】学生智力发展存在差异是普遍现象，允许智力超常学生跳级，设立特殊学校与特殊班均说明学生身心发展规律制约着学校教育制度的设立。故答案选C。
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（编辑：晓燕）
