1.以下体现循序渐进原则的是( )。
A.桃李不言，下自成蹊
B.不愤不启，不悱不发
C.不陵节而施
D.学而时习之
2.埃里克森人格发展理论认为，人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12-18岁阶段的危机冲突是()。
A.勤奋感对自卑感
B.主动感对内疚感
C.自我同一性对角色混乱
D.自主感对羞耻感
3.个别教师不允许班上学习差的学生参加考试，随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等，这些行为主要侵害的是学生的( )。
A.健康权
B.名誉权
C.受教育权
D.隐私权
4.一定的教育反映一定的阶级要求并为它服务，体现在教育方针、教育目的、教育制度、教育内容甚至方法上，这指的是教育的什么特性( )。
A.阶级性
B.刻板性
C.永恒性
D.民族性
5.“一个小丑进城胜过一打医生”这说明情绪和情感具有的功能是( )。
A.信号功能
B.调控功能
C.激励功能
D.健康功能
答案及解析：
1.【答案】C 【解析】《礼记·学记》“不陵节而施之谓孙”，即不超过学习者的接受能力而进行教育,叫做合乎顺序。故答案选C。
2.【答案】C 【解析】埃里克森人格发展理论认为，人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12-18岁阶段的危机冲突是自我同一性对角色混乱。因此，本题答案选择C。
3.【答案】C 【解析】此题考查的是学生的受教育权，学生受教育权的首要的是保证学生参加正常的教学活动，使用教学用品和资源的权利。故答案选C。
4.【答案】A 【解析】题干描述体现的是教育的阶级性，有关教育的社会属性是常考点。故答案选A。
5.【答案】D 【解析】情绪情感具有健康功能，积极的情绪有助于身心健康，消极的情绪会引起各种疾病。故答案选D。
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（编辑：晓燕）
