国家和地方教材审定委员会确定了教材审定的依据，教材编写人员就把
国家和地方教材审定委员会确定了教材审定的依据，教材编写人员就把这种依据作为教材编写的方向，这体现的是课程评价的( )。
A.诊断功能
B.调节功能
C.导向功能
D.激励功能
【答案】C 【解析】本题考查课程评价的功能。根据课程评价的内涵及方法、步骤，课程评价具有导向、甄别、诊断、调节、促进的功能。导向功能是指课程评价为教育对象指明了发展方向，预定了发展结果，也为教育者指明了工作方向和奋斗目标。题中叙述说明了其具有一定的引导作用，规划了方向，因而是导向作用。故本题选C。
本文链接：https://ah.huatu.com/2025/0120/2980932.html
——相关阅读——
招考信息--2025安徽教师招聘公告|职位表|历年分数线
备考资料--安徽教师招聘历年试题解析|备考资料
推荐图书--2025安徽教师招聘图书网课|笔试课程
辅导课程--2025教师资格笔试网络课程|图书资料
以上是国家和地方教材审定委员会确定了教材审定的依据，教材编写人员就的全部内容，更多资讯请继续查看:安徽教师招考网(https://ah.huatu.com/jiaoshi/)、安徽省中小学教师招聘考试网、安徽教师资格证考试网。
（编辑：晓燕）
