【题型】多选题
15.教学目标设计是对教学活动预期达到的结果的规划，它是教学的首个环节，合理的教学目标是保证教学活动合理顺利进行的必要条件，主要作用体现在( )。
A.教学目标规定着教学方向、进程和预期结果
B.教学目标是评价教学效果的依据
C.教学目标必定可以提高教学设计的科学性
D.教学目标是学习者自我激励，自我评估，自我调控的重要手段
【答案】ABD
【知识点】教育心理学*教学设计*教学目标设计*教学目标及其意义
【解析】本题考查教学目标的作用。教学目标设计是对教学活动预期所要达到的结果的规划，它是教学设计的首要环节。合理的教学目标是保证教学活动顺利进行的必要条件，其作用主要体现在三个方面：(1)教学目标规定着教学活动的方向、进程和预期结果，是选择教学方法的依据;(2)教学目标是评价教学效果的基本依据;(3)教学目标是学习者自我激励、自我评估、自我调控的重要手段，具有指引学生学习的作用。故本题选ABD。
【难度】中等
【题型】多选题
16.下列关于课程方案的表述，正确的是( )。
A.课程方案不仅要反映国家的教育目的，还要体现普通教育在学生的培养与发展上的特点与要求。
B.学校可以根据自身情况调整课程方案
C.课程方案主要由学校的培养目标、课程设置及学年编制等成分构成
D.课程方案是有关学校设置课程的总规则
【答案】ACD
【知识点】教育学原理*课程*其他
【解析】本题考查课程方案的相关内容。课程计划又称课程方案或教学计划，课程计划是根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。课程计划是课程设置的整体规划，它对学校的教学、生产劳动、课外活动等做出全面安排课程方案包括培养目标、教学科目的设置(核心和首要问题)、学科顺序、课时分配、学年编制与学周安排等。也就是对学校课程的总规划，但是课程方案是不能根据学校自身的不同情况进行更改的，因为该课程内容是由国家教育主管部门制定的相关文件，所以不能进行私自修改。故本题选ACD。
【难度】中等
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（编辑：晓燕）
