2025省考备考：披着“细节题”的外衣——细节主旨化

2024-12-25 14:07 来源：黄丽丽

披着“细节题”的外衣——细节主旨化

　　在言语阅读理解中，有一种题型，难度相较其他题型来说，并不是很大，主要考查的是学生的细心和耐心，它就是细节判断题。大纲对其要求是“根据材料查找主要信息及重要细节”，“根据材料查找主要信息”就要求学生对文段整体内容要有一个宏观的把握，即这个文段重点在讲什么要做到“心中有数”。细节判断题是言语理解与表达的必考题型，很多学生面对这个题型的时候都有一个通病，那就是将选项回到原文定位的时候把选项给忘记了，导致做这一类题目非常耗时，这也是很多同学比较头疼的一类题型。

　　随着考试报名人数的增多，考试难度的加大，这几年出现了主旨题和细节题杂糅的题型，即“披着细节判断题的外衣，考查主旨概括题”，也就是说，在题目设置上属于细节判断题，但是会设置一个概括文段主旨的选项作为正确答案，这种题型我们称之为细节主旨化。这一类题型如何快速解题，图图带大家一起来学习一下。

　　一、细节主旨化快速解题技巧

　　1.设问方式偏向于选是的细节题

　　通过真题总结可知，细节主旨化更偏向于设问方式是选是类的题型，因此，细节判断题常见的设问方式需要关注，如：“下列说法与原文相符的是？”“下列说法正确的是？”“下列能从原文推出的是？根据文段推断，可知？”设问方式没有看清，满盘皆输。

　　2.“多留心眼”

　　阅读文段时，对于文段当中表示结论的词、概括性的语句，可以“留个心眼”，进行不同符号的标注，这样就可以对文段有个宏观的把握，知道文段重点讲了什么内容。符合文意的选项，要优选契合文段主旨的选项，要么是文段主旨句的同义替换，要么是整个文段的归纳总结。

　　3.注意“文段总结的选项”和“无中生有的选项”

　　一般难度比较大的细节判断题，出题人在设置选项时，会设置一个文段完全没有提到过的选项，这时候一定要注意：原文是否能够可以合理推出该选项。如果不可以，那就是“无中生有的选项”，如果可以，那就是“文段总结的选项”。

　　二、真题示例

　　（1）文段有重点句，正确选项是重点句的同义替换

　　【例1】一个正常人能够把自己的悲伤、愤怒、怨恨、委屈、不满等情绪表达出来，那么朋友和同事就会知道他的困难，并尽自己的能力来帮助他。而“阳光抑郁症”患者往往会把自己真正的情绪隐藏起来，只向人展示自己阳光的一面，长期得不到宣泄的负面情绪积累下来，就会形成巨大的压力。

　　通过这段话，我们可以知道：

　　A.阳光抑郁症患者不愿意得到别人的帮助

　　B.阳光抑郁症患者得不到别人的帮助

　　C.阳光抑郁症患者有巨大的心理压力

　　D.阳光抑郁患者认为自己的人生不完美

　　【答案】C

　　【解析】第一步，分析文段，将选项与原文一一对应。

　　第二步，辨析选项。A项“不愿意得到别人的帮助”B项“得不到别人的帮助”以及D项“自己的人生不完美”文段均未提及。文段首句阐述正常人的情绪如何表达，接着通过转折词“而”引出重点——“阳光抑郁症”患者会把真情绪隐藏起来，长期得不到宣泄的负面情绪积累下来，会形成巨大压力。因此文段重点在强调阳光抑郁者有巨大的心理压力，C项是文段重点句的同义替换，C项当选。

　　【图图有话说】

　　针对这一类题型，需关注文段重点句，正确选项很有可能是文段重点句的同义替换。

　　（2）文段无重点句，正确选项是全文归纳总结而来

　　【例2】考古学家在阿拉伯半岛的阿尔马塔夫遗址中已清理出9000多件遗物，其中90%以上为当地的朱尔法陶，包括一件完整的朱尔法夹砂红陶罐；西亚釉陶仍为孔雀绿釉陶和熔块胎陶；中国产的瓷器有龙泉窑青瓷，景德镇窑青花瓷、白瓷、青白瓷及广东地区产酱釉粗瓷等；另有泰国产青瓷。中国产的瓷器年代以明中晚期至清代为主。此外，还出土了较多的玻璃手镯，还出土了一件侈口、细颈、圆形扁腹玻璃瓶。参考中国瓷器的年份，该区至少存在一个16至17世纪葡萄牙占领时期的人类活动层。

　　根据上述材料可以推出：

　　A.阿尔马塔夫最具地方特色的陶器是朱尔法陶器

　　B.明初中国已与阿尔马塔夫存在频繁的官方往来

　　C.阿尔马塔夫是古代亚欧文化艺术交流的集散地

　　D.葡萄牙殖民者占领时期的阿尔马塔夫繁荣发达

　　【答案】C

　　【解析】第一步，分析文段，将选项与原文一一对应。

　　第二步，辨析选项。A项对应“阿尔马塔夫遗址中已清理出9000多件遗物，其中90%以上为当地的朱尔法陶”，通过90%得知，朱尔法陶的数量很多，并未提及是最具地方特色，故排除；B项对应“中国产的瓷器年代以明中晚期至清代为主”，选项“明初”未提及，故排除；C项是通过文段总结而来的。整个文段通过“此外”，可知是并列关系。整个文段强调遗物归属地区包含阿拉伯半岛、中国、泰国和葡萄牙等国家，因此这些遗物体现了阿拉伯半岛、中国、泰国以及葡萄牙占领时期的文化，所以C项是全文总结而来，当选。D项“繁荣发达”文段未提及。

　　【图图有话说】这道题有一个强干扰选项，为A项，但数量多并不代表最具地方特色。对比选项，C项是全文总结而来，更符合文段，因此C项是最优选。

　　【总结】针对细节主旨化类的题型，在将选项回到原文一一对应的时候，可以“留个心眼”，多多关注文段的重点句或者文段无重点句，总结而来的选项。