外语学习方法的教学促进了外语学习成绩的提高，能解释这一现象的迁移理论是( )。
A.形式训练说
B.共同要素说
C.概括化理论
D.关系转换理论
【答案】C 【解析】本题考查学习迁移的理论。概括化理论强调迁移产生的关键是学习者在两种活动中通过概括形成了能够泛化的共同原理。题干中是对学习英语方法的迁移，符合概括化理论的观点。A选项，强调训练官能。B选项，强调迁移两种学习的共同要素。D选项，强调手段——目的之间的关系的迁移。故本题选C。
本文链接：https://ah.huatu.com/2024/1210/2958472.html
——相关阅读——
招考信息--2024安徽教师招聘公告|职位表|历年分数线
面试相关--2024安徽教师成绩查询|排名|资格复审|面试公告
备考资料--安徽教师招聘历年试题解析|备考资料
推荐图书--2024安徽教师招聘图书网课|笔试课程
辅导课程--2024教师资格笔试网络课程|图书资料
以上是外语学习方法的教学促进了外语学习成绩的提高，能解释这一现象的全部内容，更多资讯请继续查看:安徽教师招考网(https://ah.huatu.com/jiaoshi/)、安徽省中小学教师招聘考试网、安徽教师资格证考试网。
（编辑：晓燕）
